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  • 01
    业务活动费管控策略与思路
    05:20
  • 02
    业务活动费的内涵与特点
    04:35
  • 03
    费用管控模式六大要素之目标与组织
    14:55
  • 04
    费用管控模式六大要素之数据与标准
    29:30
  • 05
    费用管控模式六大要素之举措与驱动力
    17:31
  • 06
    业务活动费信息化管控(案例)
    09:38
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    参加此次课程您将获得:
    -通过案例分析掌握如何从费用管理模式的角度系统实施有效的业务活动费管控,包括组织、目标、标准、数据、举措、驱动力等要素的实用技能与方法
    -通过案例分析掌握如何通过信息化有效实现业务活动费的管控
    -学习先进企业业务活动费管控的最佳实践

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    • 樊乐蕊
      樊乐蕊 2023-11-30 10:48:13
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    • 铂略会员17168043
      铂略会员17168043 2023-11-21 12:28:33
      5.0分
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    • 瑞芹小仙女
      瑞芹小仙女 2023-11-07 12:47:04
      5.0分
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    讲师介绍

    倪老师

    知名科技公司财务总监

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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。