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豪洛捷财务总监谈经济、市场、商业环境变化下的财务管理策略

豪洛捷财务总监谈经济、市场、商业环境变化下的财务管理策略

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纵观近年经济机构的布局和调整,受贸易战,货币政策控制等影响,企业的发展进入了低速区,更甚者遇到了一定的阻滞。企业想要度过发展寒冬,寻求新的突破,战略的调整和管理的升级成为了不得不攻克的难关。作为核心管理团队的一员,CFO在其中的作用不言而喻。

作为财务管理者,您是否也也面临如下困惑:
- 经营发展计划中,资产、现金流和利润之间如何取舍?
- 如何引导企业走出数字迷宫,避开数字幻象和财务雷区?
- 在日常的财务管理中,如何进行精细化运作,助力企业发展?
- ……

本期连线CFO特邀豪洛捷财务总监刘庆华先生,结合其多年财务管理和实战经验,探讨如何在经济、市场、商业环境变化下提升企业精益化管理。


流程:

15:00 课程开始,主持人致辞

15:05 企业现金流及营运资本管理

模块一:经济环境布局调整的现状分析及其对企业的影响
- 贸易战
- 金融政策

模块二:经营策略中的财务战略及雷区
- 财务战略思考:资产、现金流和利润的关系与取舍
- 常见财务误区:利润幻象
- 常见财务误区:过度销售
……

模块三:财务战略调整下的精细化管理
- 资金集中控制
- 降低营运资本
- 预算的准确性

15:45 互动问答

16:00 课程结束

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讲师介绍

刘老师

豪洛捷 中国财务总监

讲师最近课程 共计7门 >

相关资料

  • 【课件】 豪洛捷财务总监谈经济、市场、商业环境变化下的财务管理策略

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  • 【笔记】 豪洛捷财务总监谈经济、市场、商业环境变化下的财务管理策略

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。