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财务领导者的组织赋能和高效财务团队打造

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课程详情

随着全球竞争的加剧和企业管理模式的转变,原有的以“账、税、钱”为核心的财务管理模式已不能满足企业需要,传统的财务职能从来没有像今天这样,面临着重大危机和挑战。

优秀的企业背后一定有一个出色的财务部,企业的发展天然地要求财务能够对企业战略的制定进行决策支持、对照企业战略目标即时校正经营管理行为、为企业的健康发展保驾护航乃至直接创造价值。由此,财务工作的重心也逐渐由后台的记账会计向辅助管理和决策支持转变;财务在企业价值链中的位置从末端转向业务前端,与业务体系的关系更加紧密,财务在企业价值提升、战略管理、绩效管理、风险控制、全面预算管理、资金管理、信用管理领域的支持作用越来越突出。

作为支持和协同的财务团队如何有效通过学习提升管理水平,同时掌握基本的跨部门沟通技巧,获得老板和各部门的理解与支持,从核算型财务走向管理型财务,从守护价值到创造价值,打造一支财务铁军,这正是新型财务的功能所在,价值所在!

【课程收益】
− 培养您理想的财务领导状态和财务领导气质
− 准确把握公司战略和组织架构
− 感受为财务经理人量身定做的案例分析与经验共享
− 提高沟通技巧和完善财务部门管理方式
− 组建高效和优秀的财务团队
− 财务经理人如何与其他部门协同工作

【课程内容】

模块一 放开眼光看问题 - 如何真正成为为企业利益作贡献的财务经理人

- 职业定位——你想成为一个什么样的财务经理人
- 你的优势与劣势,你在组织中有怎样的机会与威胁?如何利用你的优势为组织做贡献?
- 您眼中优秀的、理想的财务团队是怎样的?
- 公司里其他部门把财务部看成一个什么样的部门?
- 如何进行团队管理以跨越这一鸿沟?
- 财务部门怎样为公司做贡献
- 你需要的知识体系不应只局限在会计税务这个领域,为什么注册会计师课程一定会涉及经济法?
- 为什么管理会计师课程一定会传授信息系统,市场战略方面的知识?
- 如果你想成为一名老板眼里抢眼的财务管理人员,那么你需要做到哪些?

模块二 洞悉高绩效财务团队的关键要素

- 目标对于建设高绩效财务团队的重要意义
- 成员是影响团队目标实现的关键因素
- “带兵打仗”不讲人情是不行的!
- 管理必须要有“方法论”

模块三 管理团队有思路 – 如何快速建立一支有战斗力的高效财务团队
- 如何在一开始就筛选出最佳人选完成团队组建
- 每个企业都有一定的招聘流程和企业背景,财务在选人环节所能发挥的作用大多是最后环节的评判,基于此,如何一击即中,利用利用短暂面试环节有效评判候选者?
- 形成自己的人才匹配库,了解各类型财务岗位最匹配的特质
- 形成自己的识人妙招,一击即中,尽量避免沉没成本
- 如何培养良好上下级关系,关注团队成员的个人发展
- 财务部门员工发展培养体系的搭建
- 如何有效帮助团队不同类型员工的发展:
- 老员工,年长且资历深,但安于现状、不肯接受新知识
- 新生代,新潮,思维活跃
- 潜力股,能力强,但喜欢挑战上司
- 原地踏步,没有职业规划
- 如何知人善用,提高团队工作效率
- 怎样快速了解团队成员的能力?
- 如何正确定位成员角色并适当分工授权?
- 如何成为一名出色的空降兵,将现有的队伍打造成为高效团队?
- 伴随公司发展的老员工怎样面对公司成长的变化?
- 如何正确理解与下属之间的关系,怎样才能成为出色的财务领导?
- 怎样培养你的中层,使你从繁琐的杂务中走出来?

模块四 如何有效激励员工,提升团队凝聚力
- 探讨:怎样的团队氛围才算是好的?如何有效进行员工激励?
- 经验分享:激励机制建设
- 除物质激励外,有哪些行之有效的员工激励方式?
- 团队激励的基本理论总结

模块五 财务经理人如何与其他部门协同工作
- 认识公司中的平衡态以及行为模式
- 考虑在这种平衡态中的公司利益与个人利益的冲突
- 意识到协同效应的力量
- 沟通的基础是目标的协同
- 如何在部门沟通中获得谈判力
- 为什么说只有懂得妥协的人才懂得争取利益
- 财务部门与其他部门谈判的终极目标
- 如何让业务部门低风险地为公司获得利益

模块六 团队管理者如何塑造自己在团队中的影响力 (领导力)
- 管理者的领导力提升途径
- 理想的财务领导状态
- 你是否具有财务领导特质——专业人员与管理人员的区别
- 建立你在财务队伍中的威信
- 如何让你的指令更有效地执行?
- 目前团队整体都是得过且过的状态,没人会去主动考虑哪里可以做点改进,但抱怨很大,如何营造积极氛围?
- 如何把控与下属间的关系,保持上位者的威严还是平易近人?

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于7月15日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

郑老师

500强外企副总&首席财务官
曾担任多家知名跨国企业财务管理职位
高级财务分析师,香港大学MBA,英国特许管理师公会资深会员

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。