选课中心
选课中心
新零售冲击下,快消企业新营销模式中的财税管理之道

新零售冲击下,快消企业新营销模式中的财税管理之道

  • 正在报名

  • 报名截止

  • 正在进行

  • 课程结束

时间难度类别

地点

VIP会员参课价格请参考 会员权益
OutLook提醒
扫码学习
VIP会员专享
本功能为VIP会员专享,您目前无法使用该功能。

铂略VIP会员权限

  • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
  • 线下课在线转播免费看
  • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服

课程详情

2019,新零售革命进入第三年,跑进新零售4.0模式。快消品作为这个赛道下竞争最激烈、最需要搏关注的行业,各个企业从早期的成本端、市场端、销售端花样繁多的创新,正在向财务端迁移,以应对激烈的市场竞争。
这将对企业财务管理提出的新挑战,打造高效智慧财税体系、提升内部财务管理效率、协同供应链生态,才能真正为快消品行业赋能。

那么,作为财税管理者的您是否想探求以下困惑的解决之道:
— 财务需要如何通过设计灵活的财务流程,来支持公司发展中的全渠道业务?
— 财务如何建立严格的财务管控环境,强化内部审核与税务合规?
— 快消企业如何有效控制运营成本,降低税务筹划风险,为企业稳定运用提供基础?

铂略本次课程,聚焦新零售高速发展期,快消企业财税管理难题。特邀两位行业资深大咖从财务管理与税务筹划角度,挖掘新零售的核心、新零售业务价值。协助您整合和调动内外部财务资源为企业新零售业务升级做好保障,加强企业竞争优势。

【课程收益】
行业聚焦:针对于快消行业的财税管理深入洞察,打破通用课程知识壁垒
高屋建瓴:解密新零售的进化之道、深刻理解新零售模式
业财融合:培养财务人员大局观,有效支持企业战略决策
业界专家:快消行业浸润多年的两位财税专家,坐镇精华分享

【课程内容】

08:30 入场及签到

09:00 课程开始,主持人致辞

09:10 模块一、新零售情境下,快消企业财务管理
1、新零售的核心是?
【互动讨论】商务模式创新案例:亚马逊是一家零售企业吗?
2、新零售对企业财务提出的新挑战与应对之道
互联网思维的挑战
— 消费者想要什吗?个性化、参与感、新鲜感?
大数据思维的挑战
— 数据智能应用的5个维度
— 销售预测
动态数据监测的挑战
— 解析1号店财务分析职能
— 6种增值分析报表(流量分析、广告效果分析、商品与品类分析、用户画像分析、用户和品类迁移分析)
二、探索快消品结合新零售的未来
三、互动与问答
授课讲师:某大健康O2O平台 CEO 郭老师

12:00 午餐

13:15 模块二、新零售情境下,快消企业的税务风险梳理及规划
一、进货环节
- 进货渠道和采购发票
- 采购成本和实际库存
- 进项抵扣和转出
- 毛利和净利的关系
二、销售环节
- 无偿赠送和捆绑销售
- 各种促销方式的税务问题
- 返利给付的税务问题
- 入场费、提成费的税务问题
三、存储环节
- 报废和盘亏的税务问题
- 换货、退货的税务问题
- 过保质期、有效期的商品处理
典型税务问题列举:
- 视同销售的增值税和企业所得税务的处理
- 广告费和业务宣传费有关税务处理问题
- 促销展业赠送礼品有关个人所得税问题
- 企业向货物供应方收取的部分费用征收流转税问题
- 开盖有奖税务处理问题
- 折扣的税务问题
- 会员积分的税务处理问题
- 购物卡的税务处理问题
- 关联交易定价
……
四、【互动与讨论】电商平台销售模式的税务问题
1、2019《电商法》、《486号跨境新政》实施后,企业在税务筹划上应注意哪些?
2、企业运用电商平台销售产品,给与好评用户返现支出,而这部分支出无法取得发票,也没有做账依据。那么,这笔业务应该怎么处理才算恰当呢?
3、互联网,APP促销活动花样繁多:电子积分券,奖励优惠券,网红直播,和银行等联合搞促销,这其中暗含哪些涉税风险?
五、互动与问答
授课老师:上海四达会计师事务所高级合伙人 李兆婴

17:00 课程结束

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于8月20日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

相关问答 更多 >

讲师介绍

郭老师

某知名上市公司CEO

李老师

上海四达会计师事务所高级合伙人
数家知名500强企业税务咨询顾问
英国特许公认会计师(ACCA)、加拿大特许专业会计师(CPA CGA)

实战笔记

【实战笔记】新零售冲击下,快消企业新营销模式中的财税管理之道

索取实战笔记

相关资料

  • 【日程】 2019年08月21日-公开课-新零售冲击下,快消企业新营销模式中的财税管理之道

    514K

    下载
  • 【课件】 2019年08月21日-公开课-新零售冲击下,快消企业新营销模式中的财税管理之道

    8M

    下载
没有找到问题?直接提问
我要提问
    VIP会员专享
    本功能为VIP会员专享,您的免费提问体验次数已经用完。

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    索取实战笔记
    请留下联系方式,以便后续工作人员联系。
    提交
    什么是实战笔记?
    您的学习备忘录,提炼课程精华,归纳操作要点,速查重点内容。
    根据不同课程,采用内容精选,财务工具模型,实用模板,法规速查表,案例汇总等不同形式。
    线下课报名申请
    请完成以下信息,以便提交给贵公司【】进行审核。
    请输入姓名
    请输入电子邮箱
    请输入手机号码
    请输入职位
    -
    -
    请输入公司名称
    提交申请 取消

    如有任何疑问,请联系 在线客服

    VIP会员专享

    您尚未登录 立即注册体验 快速索取课件

    已有账号? 点此登录

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    没有账号?立即注册
    提示

    重置密码成功

    已重置该账号登录密码
    确定
    提示

    短信验证码发送成功

    验证码已发送到您的手机,请查看手机短信后填写。
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    提示

    邮箱验证码发送成功

    验证码已发送到您的邮箱,请
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    选择登录账号

    该手机号对应多个账号,请选择

    选好了,确认登录
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个微信账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他微信账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前微信账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个QQ账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他QQ账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前QQ账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个新浪账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他新浪账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前新浪账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个手机号码。
    您的铂略账号已关联绑定过其他手机号码,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前手机号码进行绑定。

    知道了
    360浏览器谷歌浏览器

    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。