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“强减税、严征管”税收新形式下企业税务风险识别与防范策略

“强减税、严征管”税收新形式下企业税务风险识别与防范策略

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课程详情

近期国务院颁布多项措施,加大“减税降费”力度,在此背景下,要通过加强征管,来弥补由此造成的财政收入的大幅度的降低,也是为了促进纳税人依法纳税意识的提高也就是说,“减税降费”实质上是一把“双刃剑”。
回首过去的前三季度,您是否尝试过:
- 借助增值税改革契机,为企业供应链管理带去新观点;
- 结合新个税与新社保,为企业带来全新薪酬管理意见;
- 盘点税务风险和机遇,以应对“新税局”带来征管变局。

作为企业的财税管理者,如此环境下,应更主动地参与到经营活动中,这就需要具备双重实力:对税制改革前沿动态拥有全局观;掌握渗透在关键业务环节的税务支点。

为此铂略特邀国家税务总局首批领军人才,全国税务系统名师闫春玲老师,为会员讲解《“强减税、严征管”税收新形式下企业税务风险识别与防范策略》,通过大量来自实务的案例,进行详细讲解,诚邀各单位积极组织相关人员参加学习。

【课程亮点】
还本复原——拨开新商业迷雾,还原税法原理与逻辑
信息整合——多维度看新政,掌握前瞻的高端资讯
业税融合——结合业务场景,梳理重要环节税务风险

【课程收益】
− 盘点实施中对企业影响较大的增值税新政及操作实务
− 掌握企业常见涉税问题的处理策略
− 知晓企业面临的税收新形势及对企业内部管理的影响与风险防范
− 掌握新形势下税务检查的重点及风险应对
− 透彻理解财务报表的数字表象下的风险信号

【课程内容】

一、最新重要税收新政盘点及常见问题涉税处理
(一)2019年增值税改革最新政策及重难点解析
增值税税率下调对企业采购和销售部门的影响及应对之道
不动产一次抵扣对企业增值税的真实影响分析
旅客运输纳入抵扣范围,企业应如何从规章制度上确保足额抵扣
增值税加计抵减,怎么操作更有利?
增值税留抵退税政策适用范围及如何享受?
增值税进项管理需注意的其他要点?
增值税起征点上调对企业发票管理、税前扣除凭证的影响
(二)税前列支的合法有效凭证解析
实务案例:合法有效凭证的范围到底如何把握,白条可以列支吗?
实务案例:合法有效凭证的取得时间如何把握,暴力扣除真的无妨吗?
(三)固定资产加速折旧优惠
实务案例:利润和税收是否可以兼得?
实务案例:资产处置时的涉税风险?
(四)关联企业资金无偿借贷增值税新政
实务案例:除了增值税,资金无偿借贷还有哪些税收风险值得你关注?
实务案例:集团内资金有偿使用涉税问题呢?
实务案例:关于视同销售,税务机关还关注啥?
(五)小型微利企业所得税减免新政
实务案例:政策变化大,应该注意什么?
实务案例:报表怎么填?
(六)个税改革
实务案例:单位支付款项,何时要履行个税扣缴义务?
实务案例:支付劳务报酬等综合所得,如何预扣预缴个人所得税?还需要发票吗?
实务案例:未按规定履行扣缴义务的风险?
实务案例:不同形式的用工模式利弊?如何节省用工成本?
实务案例:财务、个税、企税、社保,不同口径的工资薪金范畴如何界定?
实务案例:怎样才能少交个税?

二、企业面临的税收新形势及对企业内部管理的影响及风险防范
(一)降税减负背景下,企业面临的税收新形势
实务案例:你为什么会被税务机关盯上?
实务案例:税负率控制在多少比较安全?
实务案例:除了税负,税务机关还关注什么?
(二)降税减负背景下,企业内部管理注意事项及风险防范
1、合同管理的中涉税风险及防范
实务案例:合同金额约定的涉税风险?
实务案例:包税合同如何签?涉税风险如何防范?
实务案例:合同管理中需要重视的细节?
2、采购管理中的涉税风险及防范
1)供应商资格的审查
2)供应商的选择
实务案例:能选择小规模供应商吗?
实务案例:供应商挂靠,如何防范涉税风险?
3、发票管理中的涉税风险及防范
实务案例:税务机关关于发票管理的新规定?
实务案例:发票取得及开具时的注意事项?
实务案例:供应商失联,税务机关要求企业补缴增值税?滞纳金?企业所得税?
实务案例:超经营范围开具发票是否虚开?
实务案例:如何防范虚开?


三、交流答疑

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于11月21日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

闫老师

国家税务总局首批领军人才
西北税务学校教学研究室副主任

讲师最近课程 共计20门 >

实战笔记

【实战笔记】“强减税、严征管”税收新形式下企业税务风险识别与防范策略

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相关资料

  • 【日程】 2019年11月22日-公开课-“强减税、严征管”税收新形式下企业税务风险识别与防范策略

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。