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2018年“金税三期+联合稽查”背景下税务稽查风险防范与控制

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课程详情

2017年是中国经济运行相对最困难的一年。为此,国家出台了一系列税收优惠政策,作为更有针对性的减税措施,鼓励市场主体增加研发投入、提升产业结构,是推进供给侧结构性改革的重要政策措施。在减税降费的同时,金三系统的上线提高纳税遵从度,加强税收征管科学化、专业化、精细化管理,为经济创收发挥了积极作用。

而进入2018年,为了确保税收任务完成,税务稽查风暴会来的更猛烈,2018年将有可能是企业应对税务稽查最困难一年。细节决定成败,“自查出问题”与“被查出问题”仅一字之差,却有天壤之别。及时了解国家的最新政策趋势,准确把握税务稽查的重点,提前规避涉税风险,做好稽查应对是企业的财务工作人员需要具备的基础工作素质。

本次课程,铂略财税特邀请到资深财税专家王新老师,为大家解读金税三期全面上线后征管形式的新变化,企业应关注哪些税收问题来规避大数据的抓取,怎样在自查中发现问题,解决问题并巧妙化解涉税风险,让您轻松应对税务稽查。

【课程收益】
◇【知彼】明晰金三背景及税收大数据应用下的企业税收风险点
洞悉税务稽查对象的选择与金三纳税评估的指标条件
◇【知己】指明企业自查方向与重点,帮助企业预先规避风险
掌握企业重点会计科目风险评估及账务调整方法

【课程内容】
Day 1 9:00-12:00
模块一 金三运行一年后企业税收风险管理
1.金三缘何威力巨大?回望金税工程,哪些敏感事项被重点监控?
2.千户集团税收风险管理给我们透露哪些信息?
3.“海啸一号”带给我们哪些思考?
4.税收信用升级——进一步深化金三的应用
5.税收执法大督察是我们的最怕
6.2018金三大数据框架下企业涉税重要稽查方向

模块二 税收大数据分析及应用
1.2018年财务人员所处涉税状况
2.企业财务核算的需要与税收政策不符的风险点
3.国家税务总局出台《全国税务稽查规范》
4.“军犬嗅探”等税收征管智能化使纳税人必须重构原有纳税思维
5.税务征管模式的六大转变
6.涉税争议面临的挑战
7.税务风险前置化控制思路
8.税务风险控制能力的拓展
9.2018年税务稽查重点税种和环节

13:30-16:30
模块三 税务稽查对象的选择与金三纳税评估的主要指标
1.重点稽查对象的选择指标条件
2.异常稽查对象的选择指标条件
3.金三增值税纳税评估的主要指标
a)税负分析法(案例进行动态税负的趋势分析、静态税负分析、税负综合分析)
b)控制分析法(加工制造业检查重要方法)
案例分享:某啤酒公司隐匿收入偷税案、某外资光学制造企业偷税案
4.金三企业所得税纳税评估的主要指标
5.金三土地使用税纳税评估的主要指标
6.金三房产税纳税评估的主要指标
7.金三个人所得税纳税评估的主要指标
8.金三印花税纳税评估的主要指标

Day 2 9:00-12:00
模块四 税务稽查应对及发票管理
1.金三时代下的税收风险透视
2.危害税收征管罪有哪些
3.应对税务稽查,“坦白”还是“走过场”?
4.企业应对税务稽查的新理念-案例分享
5.加强企业自查减少涉税风险
6.国家税务总局稽查局关于2017年股权转让检查工作的指导意见
7.2017最严发票新规-国家税务总局公告2017年第16号
8.2018年最严发票新规正式发布,比普票填纳税识别号事更大
9.走逃(失联)企业开具增值税专用发票认定处理
10.什么是虚开发票
11.虚开发票带来的后果
案例分享:财务经理通过虚开发票抵工资,为员工逃避个税被判刑!
12.返利收入该开什么发票,如何纳税?
13.发生销售折让、退回时,如何开具发票和纳税?
14.跨期发票如何处理?

模块五 企业应对税务稽查自查的方法和原则
1.加强企业自查减少涉税风险
2.纳税自查的基本内容
3.纳税自查的途径
4.税收自查对企业的正负影响有哪些?(重要性超乎一般人的想象)
5.企业如何进行税收自查?
6.为什么都是自查,结果(自查结案、进户检查)却不同?
7.争取自查结案的最佳结果。
8.纳税自查的补救措施
9.如何撰写一份高质量的纳税自查报告
10.三个案例告诉您——如何防范企业纳税风险?

13:30-16:30
模块六 重点会计科目风险评估与账务调整
1.其它应收款科目的风险评估及调账
2.未取得发票的预付账款的风险评估及调账
3.其它应付款科目的风险评估及调账
4.预收账款的风险评估及调账
5.长期未支付的应付款风险评估及调账
6.未分配利润、资本公积的风险点及处理方法
7.职工薪酬类科目的风险点评估及调账方法
8.预提费用性质的各项可以在税前扣除的费用检查及调账
模块七 税企争议博弈
1.涉税争议的原则与要点
2.检查期间与检查人员的政策沟通分析
3.企业规避税务风险的常用措施
4.审理期间合理运用陈述申辩权要点分析
5.行政复议和诉讼选择运用要点分析

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知: 1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于3月19日下午17:00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1-3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;铂略财务培训客服电话: 400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

王老师

资深财税专家

讲师最近课程 共计10门 >

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。