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  • 课程章节
  • 01
    课程介绍
    01:26
  • 02
    资产负债表的结构和特点
    13:15
  • 03
    案例解析会计交易如何构成资产负债表
    10:55
  • 04
    资产负债表有关的财务指标
    15:20
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    营运资本管理初探
    10:34
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    财务报表好似企业体检报告,反映了企业经营的健康状况。那么,当您在阅读这份“体检报告”的时候,您是否存在以下困惑:
    - 企业三大财务报表,其结构、特点如何?
    - 纷繁复杂的报表数据,是如何反映企业商业活动的?
    - 报表中哪些关键指标能洞察企业经营状况健康与否?

    铂略财务培训本系列课程,将为您深入浅出地介绍资产负债表,帮您深刻理解报表项目、结构,以及商业活动对应的会计处理是如何构成企业财务报表的,为您日后通过报表数据洞察企业经营状况打下坚实基础。

    课程收益:
    资深专家20年+实战经验精华总结
    掌握三大财务报表的基本结构及其重要财务指标
    案例解析,深刻理解企业财务报表背后的商业实质

    【课程内容】
    资产负债表的主要构成
    资产、负债、所有者权益的特征及分类
    案例解析企业商业活动如何通过会计处理形成资产负债表
    资产负债表有关的财务指标
    营运资本管理实践初探

    章节介绍

    • 1 课程介绍 00:01:26

      本章节是对课程主要内容的介绍。

    • 2 资产负债表的结构和特点 00:13:15

      本章节通过个人资产案例引入资产负债表的结构,主要讲解了资产负债表的特点,以及资产、负债、所有者权益的特征和分类。

    • 3 案例解析会计交易如何构成资产负债表 00:10:55

      本章节主要通过案例讲解了企业主要的商业活动交易是如何通过会计处理最终形成资产负债表的。

    • 4 资产负债表有关的财务指标 00:15:20

      本章节主要是资产负债表项目中涉及企业偿债能力、变现能力、运营效力等的财务指标及其解析,以此来了解企业经营状况。

    • 5 营运资本管理初探 00:10:34

      本章节主要介绍了资产负债表中的营运资本管理,以洞悉企业的营运效率,并讲解了营运资本管理三大KPI。

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      会计准则
      1个回答2020-11-13 14:19

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    周老师

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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。