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  • 课程章节
  • 01
    辅助数据--数据验证辅助数据表
    02:47
  • 02
    数据验证--跨表数据验证设置方法
    12:48
  • 03
    数据验证--录入日期的上下限设置方法
    07:42
  • 04
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    02:32
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    函数讲解--COUNTIF函数讲解
    08:49
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    组合应用--COUNTIF与数据验证综合案例
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  • 11
    函数应用--COUNTIF函数的统计功能应用
    07:25
所属专题

    课程详情

    Excel应用技能毋庸置疑是现代职场人士必备的核心技能,而财务从业者的日常工作更是离不开Excel。掌握Excel运用技巧不仅能够大幅提升自己工作效率,同时还能让自己从繁杂的事务性工作中解脱开来,能够专心的提升业务能力。

    为了能够更好的帮助Excel新手提升技能,铂略财税特别邀请具备多年财务实战经验及Excel培训经验的资深讲师,推出Excel 基础应用系列课程,结合财务人员实际工作需要用到的操作技能,来协助大家提升工作效率、提高工作能力。

    通过本次课程,您将学会:

    - 如何进行单表及跨表数据验证的设置
    - 如何设置在事前、事中进行的数据录入管理
    - 如何运用COUNT IF函数快速处理各类数据计算需求

    课程内容:

    1. 辅助数据--数据验证辅助数据表
    2. 数据验证--跨表数据验证设置方法
    3. 数据验证--录入日期的上下限设置方法
    4. 数据验证--录入数据的上下限设置方法
    5. 数据验证--录入数据前的提醒设置
    6. 数据验证--录入数据中的禁止设置
    7. 基础操作--绝对引用和相对引用
    8. 基础操作--横纵向双重绝对引用
    9. 函数讲解--COUNTIF函数讲解
    10. 组合应用--COUNTIF与数据验证综合案例
    11. 函数应用--COUNTIF函数的统计功能应用

    章节介绍

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    • 您好,这部分excel课都是需要在这个课程答疑群进行提问的。本系列课程为操作演示类课程,专设课程答疑群,扫描课程结束页二维码,添加小助手回复“铂略“即可进群,以文字+截图的形式提问,专业老师会帮忙解答,由于回复区不能粘贴附件,二维码可找您的产品顾问索取。        

      财务数字化转型
      1个回答2022-03-25 09:52
    • 您好,以下建议仅供参考:

      1.首先我们为了解决怎么使用excel2013中数据验证(数据有效性)的问题,我们需要打开我们的电脑,进入电脑桌面,打开我们需要处理的excel文件,选中我们需要设置输入限制的单元格。

      2.然后我们需要做的是,点击顶部菜单栏中的数据,然后依次选择数据菜单下的数据验证,数据验证即可。
      3.之后我们需要做的是,在数据验证界面,我们点击顶部的设置,验证条件设置为整数,大小设置为1-100之间。
      4.最后我们需要做的是,点击顶部的出错预警,选择一个样式,然后编辑报错的内容即可,当我们输入的内容不是1-100的整数的时候,就会显示报错内容。
      总结就是:首先选中我们需要设置输入限制的单元格
      然后点击数据,依次选择数据菜单下的数据验证,数据验证
      之后点击顶部的设置,验证条件设置为整数,大小设置为1-100之间。
      最后,点击顶部的出错预警,选择一个样式,然后编辑报错的内容。
      财务报表
      1个回答2020-05-24 16:26
    • 您好,您的问题未提交完整,请把问题补充完整,以便解答。
      财务数字化转型
      1个回答2020-05-24 15:11

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    • 梦山少女
      梦山少女 2023-12-02 00:18:53
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    • Ian Church
      Ian Church 2023-11-16 15:08:02
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    • Jo Archibald
      Jo Archibald 2023-10-10 18:03:02
      5.0分
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    讲师介绍

    郭老师

    25年+公司财务总监

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      Excel基础应用 III--入库登记表你最好这样做

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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。