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    课程介绍
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    社保合规的标准和要求 ——财务人员应知晓的社保知识 1
    08:44
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    社保合规的标准和要求 ——财务人员应知晓的社保知识 2
    09:53
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    社保合规的标准和要求 ——财务人员应知晓的社保知识 3
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    征管体制改变后对企业的影响 ——社保征管的变与不变 1
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    征管体制改变后对企业的影响 ——社保征管的变与不变 2
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  • 08
    如何应对社保全新征管形势 ——人力资源管理模式新筹划 1
    08:22
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    如何应对社保全新征管形势 ——人力资源管理模式新筹划 2
    17:25
所属专题

    课程详情

    2018年8月20日,国家税务总局、人力资源和社会保障部等部门联合召开会议部署社保征管职责工作。按照中央决策部署,2019年元旦起,税务部门将正式统一征收社保费。

    8月,江苏某企业因欠缴数百万元的社会保险费,被当地税务机关依据《社会保险法》和《江苏省社会保险费征缴暂行条例》征收社保费,后因其未全部履行缴纳义务,税局向法院申请强制执行。

    虽然9月6日国务院常务会议定调确保总体上不增加企业负担,但上案还是引发广泛关注。如下问题也备受瞩目:
    - 社保基数和个税基数有何异同?
    - 本次税改后,劳动合同和劳务合同是否存在筹划空间?有何风险?
    - 外籍人士优待是否照旧?住房餐饮等专项扣除是否能照旧?
    - 如果公司社保和税务出现问题,企业财务与管理者是否存在法律风险?

    本期直播,铂略特邀劳动法专家,从梳理社保的基本概念入手,在介绍社保相关法律依据同时,为学员带来新征管下劳动关系及工资发放的全新应对视角。

    课程流程

    15:00 课程开始
    - 社保合规的标准和要求
    - 征管体制改变后对企业的影响
    - 如何应对社保征管体制之变革
    - 热点问题回顾与解析

    16:00 课程结束

    章节介绍

    相关问答 更多 >

    • 王老师 铂略答疑讲师

      是的,对于大多数地方,单位缴费基数还都包含“退休返聘人员、实习生、兼职”的工资,但有的地方已经剔除,比如黑龙江,参考依据:国家税务总局黑龙江省税务局发布《关于用人单位聘用退休人员和已经由原单位缴纳基本养老保险费的兼职人员的劳务报酬不计入用人单位缴费基数的通告》

      成本控制
      1个回答2022-04-09 13:51
    • 潘老师 税务局稽查官员

      您好,这个是有问题的,社保入税后,税务机关可以从后台直接比对出社保申报缴纳的问题。会有相应的风险。

      税务合规与筹划
      1个回答2019-09-25 16:54
    • 您好,企业支付给实习生的报酬,应当根据企业与实习生签订的具体合同条款和实际实习方式判断适用的所得项目。
      企业应按有关规定同实习生签订合同。只要受雇者与用人单位存在事实劳动关系,且合同期间受雇者在用人单位全日制工作,企业支付给实习生的收入按“工资、薪金所得”项目申报并代扣代缴个人所得税。
      否则,单位为实习生支付的收入按“劳务报酬所得”项目申报并代扣代缴个人所得税。
      根据上述规定,企业支付给实习生的报酬,如果企业与个人存在雇佣关系,实习生取得的收入按“工资薪金”所得征收个人所得税;如果不存在雇佣合同,则按“劳务报酬”征收个人所得税。应当根据企业与实习生签订的具体合同条款和实际实习方式判断适用的所得项目。
      税务合规与筹划
      1个回答2019-03-15 16:34

    课程评价 更多 >

    • Eunice Gibson
      Eunice Gibson 2023-11-02 09:51:02
      5.0分
      • 讲得很接地气
    • 扈凌寒
      扈凌寒 2023-06-27 14:51:15
      5.0分
      • 讲得很接地气
    • 白秀丽
      白秀丽 2022-05-18 18:12:33
      5.0分
      • 内容充实

    讲师介绍

    董老师

    上海金澄律师事务所 高级合伙人

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    • 【课件】 社保“新征管”之影响分析及应对探讨

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    • 【笔记】 社保“新征管”之影响分析及应对探讨

      1M

    • 【附件】 政策法规-劳社险中心函〔2006〕60号 关于规范社会保险缴费基数有关问题的通知

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      社保“新征管”之影响分析及应对探讨

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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。