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    课程详情

    经济下行带来更激烈的市场竞争,赊销已经成为公司捍卫市场份额的有力手段。然而信用销售注定要与风险共舞,尤其在中国市场尚未形成健全信用机制的情况下,赊销带来的隐患更是突出,如何将风险扼杀在摇篮中从而使交易能够顺利进行,这就需要一套完善的信用评估体系和流程来支持。信用管理是一门平衡的艺术,追求不仅仅是风险控制,而是风险和利益的平衡。

    铂略信用管理系列课程之信用评估模型的建立,特邀资深企业嘉宾,用丰富的实战经验,为您提供信用管理评估模型搭建方法。
    参加此次课程您将获得:了解领先企业常用的信用评估模型,找到适合企业自身的方法
    掌握信用风险评估模型建立的方法和思路
    学习两个信用评估模型(无财务数据版、财务数据版)

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    • 集丽泽
      集丽泽 2024-03-28 14:33:58
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      兴敏小哥哥 2023-10-27 15:02:39
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      mwkh 2022-12-05 12:22:52
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    讲师介绍

    叶老师

    大型外企信用及资金总监
    曾领导差旅费用控制项目的实施,并节省近800万元的差旅费用

    讲师最近课程 共计11门 >

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    • 【课件】 应收账款管理-信用评估模型的建立

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      应收账款管理-信用评估模型的建立

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      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。