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IPA—BD大中华区财务副总裁谈医疗行业管理创新

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课程详情

全球新冠疫情的爆发,使医疗行业成为全球的关注焦点。对疫情的预警、防范、治疗、疫苗研发相关的话题时刻牵动着人们的心,同时医疗器械、数字医疗等领域的动态也引起了大家的讨论和关注。在最新“十四五”规划建议中,关于医疗和生命科学行业的内容也非常丰富,可以预见,整个行业将迎来新的机遇和发展。

那么,您是否也对这个行业充满好奇,想要了解:
- 2020年受疫情的影响,整个医药行业真实的生存状态如何?
- 线上/互联网业务渠道在整个疫情期间起到了重要的作用,新渠道是否会对医疗企业业务模式产生变化?
- 创新医疗器械企业迎来高增长,如何创新?如何突破?
- 中国医疗企业正迅猛生长,走向世界,会遇到何种阻碍?老牌医疗企业如何稳扎稳打,业绩长青?

透过现象看本质,通过一个行业洞悉整个商业社会。

铂略《连线CFO ╳ 医药行业》特辑,特邀头部医药行业的财务高管,分享其行业洞见、管理心得和特色案例,让大家从多维度深入了解医药行业,碰撞思维。

本期课程为系列第一节课程,特邀行业龙头企业BD医疗大中华区副总裁、首席财务官吴志斌先生,为您分享其行业分析及管理心得,为您揭开百年医疗企业的管理奥秘。


课程流程

15:00 课程开始,主持人致辞

15:05 BD大中华区财务副总裁谈医疗行业管理创新
- 2020年的疫情对整个医疗行业产生了哪些影响?目前总体面临哪些挑战?行业的发展趋势如何?
- 当前医疗行业的财务管理普遍存在哪些问题?针对这些问题,BD是如何处理的?
- 这次疫情让整个行业的商业模式发生了变化,数字渠道也在加速发展,您是怎么看待这个新渠道对整个行业的影响的?
……

16:00 课程结束
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    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。