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消费品及零售企业税务筹划案例 I

消费品及零售企业税务筹划案例 I

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消费品及零售行业当前处于激励的竞争环境中,企业想要实现稳定发展,需在合法展开纳税活动的前提下,合理利用税收优惠政策,进行避税降低税负,提升企业经济效益。

作为大众消费及零售企业的财税人员,您是否了解:
- 税收筹划的前提是什么?消费品及零售企业税务监管重点在哪里?
- 折扣、赠券、返现等销售环节如何选择最优税负方案?
- 采购环节的相关费用如何与税收优惠政策结合?
- 筹划不当会面临哪些稽查风险?
- 如何与税务机关保持良好沟通促进筹划方案成立?
- … …

铂略本次课程特邀税局官员现身说法,结合大众消费及零售企业行业税收筹划及稽查案例,帮助大众消费及零售行业的财税人员有效切入税收筹划关键点,合理利用税收优惠政策,及时调整自身税务筹划体系,助力企业合理避税,实现稳定发展。

本次课程为第一节,通过案例分析大消费企业增值税及企业所得税两大税种税收筹划关键点,帮助企业选择销售及采购等环节的最优税负方案。

【课程收益】

- 把握消费品及零售企业税务监管重点
- 规避税务筹划各环节中的隐藏雷区
- 掌握合法合理的行业税收筹划新思路
课程流程

15:00 课程开始
一、合法筹划的前提是合理利用税收优惠政策
(一)何谓“伪”筹划?
(二)2022—2023年重点税收优惠政策提示
(三)零售类企业的五类税务重点监管方向
二、某零售企业增值税筹划案例分析
(一)折扣、赠券和返还现金与销售环境的分析和联系
(二)为何商家热衷选择非最优税负方案?
(三)“非正常损失”下对“管理不善”事项的定位和理解
三、某超级市场企业所得税筹划案例分析
(一)采购环节结算时间和方式的选择
(二)相关费用与税收优惠政策的结合
(三)如何与税务机关保持良好沟通促进筹划方案成立

16:00 课程结束

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讲师介绍

晨旭

某省稽查岗位和管理岗位能手
某省税务高端人才

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  • 【课件】 消费品及零售企业税务筹划案例 I

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。