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财务共享中心运营实践之制度管理Ⅱ

财务共享中心运营实践之制度管理Ⅱ

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课程详情

在当今全球经济一体化的背景下,企业财务管理的复杂性和挑战性日益增加,财务共享中心作为企业财务管理模式的创新,通过集中处理财务业务、优化资源配置、标准化流程等手段,实现了企业财务管理的转型升级。

然而,财务共享中心的建立并非一蹴而就,其运营过程中面临着诸多挑战,其中制度管理是关键的一环。制度管理不仅关乎财务共享中心的日常运作,更是确保其长期稳定发展、发挥最大效能的基石。一个健全、科学的制度管理体系,能够规范财务共享中心的业务流程,明确各岗位职责,提升工作效率,同时降低风险,保障企业财务信息的安全与准确。

铂略本次课程邀请知名企业财务共享中心前总经理、多家企业顾问,结合其管理及咨询经验,分享共享中心制度管理中的要点。。

课程流程
15:00 直播开始

模块一、财务共享中心的制度管理 - 绩效管理
1. 财务共享服务中心人员绩效管理存在的问题
2. 财务共享服务中心绩效管理分类
3. “三步走”打造财务共享服务中心人员绩效管理体系
【案例】某共享中心的绩效管理和考核方案

模块二、财务共享中心的制度管理 - 风险和合规(内控)管理
1. 目前共享中心风险分析
2. 如何建立全面的风险防控能力
3. 财务共享服务中心风险的内控措施
4. 如何积极应用智能化的风险防控手段
【案例】财务共享中心模式下风控建设策略

16:00 课程结束

课程评价

讲师介绍

陈老师

某知名外企共享中心前总经理
莱尼线束亚太区前财务控制总监
泰科热控中国区前财务总监

讲师最近课程 共计13门 >

相关资料

  • 【课件】 财务共享中心运营实践之制度管理Ⅱ

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  • 【笔记】 财务共享中心运营实践之制度管理Ⅱ

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。