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火车票不用打印报销了!税局刚刚通知!
来源:税来税往
时间:2024-05-09 10:36

摘要:火车票不用打印报销了!税局刚刚通知!

火车票和飞机票的报销迎来重大变化,快来一起看看~

 

01

税局官宣!

火车票、飞机票报销无需再打印!

 

近期,很多城市宣布加入数电票的开票试点。截止目前,除港澳台外,全国已基本实现数电票开票试点全覆盖。

 

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在几省发布的公告中,小编注意到:新增了「电子发票(航空运输电子客票行程单)」和「电子发票(铁路电子客票)」

 

同时税务局也宣布,自然人铁路客票及航空客票的发票开具以后将统一至“个税APP”中,无需再另外打印。 

 

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税局原文:

 

自然人从电子发票服务平台取得、申请代开的数电票,通过个人所得税APP以“自然人纳税人识别号”为标识自动归集,自然人可在个人所得税APP中查看、导出、下载和拒收发票,并使用扫码开票、发票抬头信息维护、向任职受雇单位定向推送等功能。

 

也就是说,自然人作为出行人取得的发票,由销售方在开票时准确填写旅客运输服务、民航铁路等特定业务的出行人证件类型及号码。发票将自动归集至“个税APP”中,纳税人可在“个税APP”中将开具好的铁路电子客票和航空电子客票推送给任职受雇单位进行报销。

 

附:航空运输电子客票行程单和铁路电子客票样式:

 

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02

如何在“个税APP”上获取

航空运输电子客票行程单和铁路电子客票?

 

第一步:打开个税APP,点击首页中的“我要办税”: 

 

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第二步:点击“发票管理”下的“我的票夹”功能:

 

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第三步:进入“我的票夹”后,系统会显示“我购买的”和“我销售的”两种归类方式,纳税人的铁路客票和航空客票将显示在“我购买的”类目中:

 

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第四步:获取完成后,纳税人将发票推送至任职受雇单位即可。

 

03

税务局原文解读

 

1、自然人从电子发票服务平台取得、申请代开的数电票,通过个人所得税APP以“自然人纳税人识别号”为标识自动归集,什么是“自然人纳税人识别号”,如何查看自己的“自然人纳税人识别号”?

 

答:“自然人纳税人识别号”是自然人纳税人办理各类涉税事项的唯一代码标识。纳税人在个人所得税APP完成实名登记后即可进行查看。

 

根据《中华人民共和国个人所得税法》第九条的规定:纳税人有中国公民身份号码的,以中国公民身份号码为纳税人识别号;纳税人没有中国公民身份号码的,由税务机关赋予其纳税人识别号。

 

2、受票方为自然人时,发票是如何在个人所得税APP进行分类归集的?

 

答:受票方为自然人时,个人所得税APP将根据自然人作为购买方(含出行人)或销售方的身份,对其取得、申请代开的数电票在“我的票夹”模块按照“我购买的”“我销售的”标签页分类归集。

 

自然人作为购买方取得的发票,由销售方在开票时准确填写纳税人识别号并勾选自然人标识;自然人作为出行人取得的发票,由销售方在开票时准确填写旅客运输服务、民航铁路等特定业务的出行人证件类型及号码。则自然人作为购买方(含出行人)取得的发票归集至“我购买的”标签页;

 

自然人作为销售方取得的收购发票或申请代开的发票,由购买方或税务机关在开票时准确填写纳税人识别号并勾选自然人标识。则自然人作为销售方取得的收购发票或申请代开的发票归集至“我销售的”标签页。

 

3、自然人对存疑的数电票如何拒收?

 

答:如果自然人对个人所得税APP“我的票夹”模块中的数电票存疑的,可通过查看发票详情页,选择拒收理由(开具内容有误、未发生此交易、含有敏感信息、其他)将发票拒收,也可通过“撤销拒收”功能重新接收。

 

4、如何通过个人所得税APP进行扫码开票?

 

答:自然人可使用个人所得税APP扫描开票方电子发票服务平台生成的二维码进行开票。

 

二维码分为基础信息二维码和交易信息二维码。基础信息二维码是包含销售方统一社会信用代码、纳税人名称等基础信息的固定二维码,可以下载保存或打印后长期使用,购买方扫描后录入发票抬头信息,销售方可在48小时内引用该信息进行开票;交易信息二维码是由销售方填写商品名称、金额、税额等交易信息后生成的动态二维码,购买方在24小时内通过扫码录入发票抬头信息即可自动开票,超时后二维码自动失效。

 

5、自然人从电子发票服务平台取得的数电票如何向任职受雇单位定向推送?

 

答:自然人如需将数电票提供给任职受雇单位(如用于报销等),可通过个人所得税APP“发票推送”功能直接推送至任职受雇单位税务数字账户的收票箱。

 

“发票推送”功能仅支持推送正常状态的发票,不支持已红冲和已拒收的发票。

 

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。