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危机中的业财协同与资金管理

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课程详情

突如其来的疫情,企业的正常经营活动受到了前所未有的冲击,大面积停工、停产…,资金压力扑面而来。财务作为企业的“粮草官”,当危机进行时,财务人需要从哪些方面进行优化,来实现财务与业务的高效协同,共同应对疫情下的资金管理挑战?帮助企业转危为机。

针对以上难题,本次课程通过六步法则和五大策略,帮助您应对预算调整及现金流管理的难题,并结合财务职场情境模拟,体验一家公司如何经历艰难转型,全面提升疫情危机下和经历变革中的,财务硬技能和软实力。

课程收益:

【工具策略】利用预算工具及现金流自救措施,帮助企业缓解资金压力,渡过难关
【综合能力】危机进行时,财务如何配合公司战略调整,打破跨部门沟通障碍,促进业财协作
【独家研发】来源真实财务职场案例,自主研发财务情景剧,让学员演练结合,沉浸式学习

【课程内容】

08:30 入场及签到

09: 00 课程开始,主持人致辞

09:10 模块一、疫情下,企业预算调整六步法则
1. 疫情导致的直接损失量化
2. 全年预算达成影响测算
3. 管理层通气后的二次销售预测
4. 基于二次销售预测调整费用和支出重新测算利润
5. 重新评估整体现金流
6. 重新确认并沟通预算

模块二、危机后,短期、中期、长期管好企业的现金流的五大策略
理性分析,疫情对企业2020年营收影响程度预判
1. 危机重重,企业特殊时期现金流的应对建议
2. 量入为出,企业短期现金流问题的应对建议
3. 大起大落,企业中期现金流波动的应对建议
4. 立足长远,企业资金战略管理和全面优化的建议
5. 体系建立,企业资金管理系统的搭建和使用的重点
【案例分析】星巴克如何度过2008年金融危机?顺丰在2003年非典后如何逆势而上,向新领域进军的?……

12:00 午餐及休息

模块三、业财融合实践工作坊-《一次艰难的转型》
故事简介:A公司是一家以研发、生产和销售高科技电子产品的创业公司,铺开了线上、线下的销售模式。市场部管控所有渠道的营销预算,并支持线下销售和电商运营团队,但实际情况是很难兼顾平衡,导致实际与计划的利润目标越来越远,现金流入不敷出的情况,企业很难长期维持下去。
- 人物:财务总监、财务分析经理、人力总监、市场总监、销售总监、电商运营总监
- 目标:A公司的财务总监如何帮助企业,在未来6个月时间里能实现5000万以上净现金流
- 任务:根据现有预测数填补4000万的缺口
【问题探讨】
- 如果您是A公司的财务总监,在半年度管理会议上要报告现金流事项,会前要做哪些准备?
- 试想如果站在您公司老板的角度,为何让财务总监去推动这件事情?他的立场是什么?
- 如果您是A公司的财务总监,如何扮演业务桥梁的角色,去平衡各部门(市场部、销售部、人事部、电商运营)的利益关系?
- 如果您是A公司的财务总监,“关于集团现金流优化会议后”,如何撰写会议报告?
【关键知识点】
- 铂略3S沟通法(Story故事化、Stakeholder干系人、Stream业务流程),搭建沟通桥梁
- 数据到价值的逻辑梳理
- 开会与汇报技巧

17:00 课程结束

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于4月22日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

王老师

知名乳品企业CFO
历任OYO鸥游酒店、蔚来汽车及通用磨坊财务高管
铂略产品创新与研发咨询顾问

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。