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人工智能下的财务数据挖掘及决策能力提升

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课程详情

随着技术的不断发展,各类“机器人”不断进入人们的视野,无论是曾因击败围棋世界冠军而名声大噪的阿尔法狗,还是苹果手机中的Siri,都让人们对于人工智能不再陌生。

在财务领域,人工智能也已悄然进入,并正日渐成熟。各类财务机器人的运用,让财务人员从繁杂的基础工作中解脱出来,大大提高了会计数据处理的效率。在欣喜的同时,财务人也开始迷茫,很多工作正逐渐被机器人替换,那么未来的财务又将何去何从?

智能财务时代,从核算走向分析、从事后管理走向事前决策、从幕后走向业务前端,打破传统的身份,充分参与到企业的战略决策中,是财务人必将经历的一场考验。

您是否也在思考这些“如何”:
- 让技术为我所用,如何利用最新的技术,优化财务工作流程,减少无效工作?
- 构建数字思维,如何转型成为既懂财务又懂业务的复合型、综合型财务管理专家?
- 展现财务影响力,如何创新财务管理模式,挖掘财务数据背后的商业模式?

本次课程,结合最新人工智能应用,分享财务职能转变与价值创造,结合大数据挖掘,财务预警体系的建立,融合运营领域的财务决策支持,助力财务人在人工智能时代发挥财务新竞争力。

课程收益:

【建立人工智能财务思维】理解人工智能对财务职能未来的影响
【读懂业财融合背后数据】把握财务数据,透析数字背后的经营问题
【掌握财务决策背后逻辑】收获并利用模型决策,让决策更有价值
【提升企业核心竞争能力】基于人工智能的财务数据分析及决策,助力企业核心竞争力

【课程内容】

第一天

08:30 入场及签到

09:00 课程开始,主持人致辞

模块一、人工智能时代企业财务新定位
1. 什么是人工智能?
2. 人工智能对财务职能的影响
- 人工智能对企业报表体系的影响
- 人工智能对企业成本体系的影响
- 人工智能对企业预算体系的影响
- 人工智能对企业资金体系的影响
3. 人工智能时代财务新定位
- 新定位之一:价值管理者(首席价值管理官)
- 新定位之二:财务创新
- 新定位之三:业务最佳的合作伙伴,支持业务决策
【互动讨论】业财融合需要什么样的报表分析体系?

12:00 午餐

13:15 模块二、从财务到管理,经营分析数据的挖掘
1. 人工智能下的企业财务架构设计
- 轻资产战略提升企业价值
- OPM战略的改善企业资金链
- 【案例分析】大象也会跳舞——万科的轻资产战略
2. 人工智能下基于成本管理的防线
- 从收入、利润到商业模式
- 成本费用的第一防线-成本结构图分析
- 成本费用的第二防线-基于决策的成本分类设计
- 成本费用的第三防线-成本流程优化工具
- 【案例分析】某零售企业冷链成本优化
3. 人工智能下的财务共享服务中心的设计
- 财务共享服务中心发展路径
- 财务共享服务中心的人工智能
- 财务共享服务中心的绩效考核点
4. 人工智能下资金管理新布局
- 资金链断裂的前兆
- 八种资金状态中谁最危险?
- CCC(现金周转周期)帮你不要破产
- 企业的三种资金管控模式
- 【案例分析】从财务分析看B站的盈利模式

16:30 课程结束


第二天

08:30 入场及签到

09:00 课程开始,主持人致辞

模块三、财务报表的预警体系建立
1. 财务五力分析,不可忽视的短板
- 收益力关键指标及分析——企业日常赚钱能力
- 成长力关键指标及分析——企业未来发展能力
- 安定力关键指标及分析——企业稳定发展能力
- 活动力关键指标及分析——企业资产运作能力
- 生存力关键指标及分析——企业现金生存能力
2. 杜邦分析:分析公司“成色”
- 企业价值地图
- 找出不作为的经营者
- 快速分析竞争对手的战略意图
- 【案例分析】双十二后的拼多多
- 互动练习:评价某公司财务整体状态

12:00 午餐

13:15 模块四、运营角度的各领域财务决策
场景一:基于未来数据的定价思维
场景二:这个订单该不该接?
场景三:应收账款的账期迷局
场景四:业绩不佳,谁是全责?
场景五:卖多少杯奶茶就赚钱了?
【案例分析】某物流企业应收账款管理风险
【案例分析】京东“最后一公里”的盈亏平衡点分析

16:30 课程结束

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于5月24日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

李老师

北大MBA及总裁班特约讲师、用友集团 原财务架构师
某大型集团企业 原财务总监
澳大利亚公共会计师IPA

讲师最近课程 共计36门 >

实战笔记

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。