选课中心
选课中心
现场实况转播已结束
新形势下转让定价的涉税风险与税收筹划

新形势下转让定价的涉税风险与税收筹划

  • 正在报名

  • 报名截止

  • 正在进行

  • 课程结束

时间难度类别

地点

VIP会员参课价格请参考 会员权益
OutLook提醒
扫码学习
看课前请先 测试直播 功能 无法看课?点击 查看帮助
VIP会员专享
本功能为VIP会员专享,您目前无法使用该功能。

铂略VIP会员权限

  • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
  • 线下课在线转播免费看
  • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服

课程详情

新冠肺炎疫情带来了史无前例的经济下滑和商业发展的不确定性,同样也影响着企业间的关联交易。疫情产生的特殊经济环境以及各国政府对此的应对举措对于全球转让定价带来了实践方面的新挑战。
与此同时,随着税基侵蚀和利润转移(BEPS)项目在全球开展,国际税收监管和审查不断加强,转让定价风险管理是所有跨国企业税务管理中不可避免的重中之重。

面对不断变化的全球经济、不断完善的转让定价法规、不断强化的转让定价监管,企业应该如何管理公司的转让定价风险,实现公司利润最大化的目标呢?

本次课程铂略特邀栾宝云老师,结合国内外转让定价法规和其它相关法规及我国转让定价监管环境的特点,通过对转让定价相关知识的讲解,对具体转让定价分析方法的剖析,对典型转让定价案例的解析,结合最新的转让定价税收法规政策的变化,对转让定价风险管理的理念和具体方法进行了详细的分析。

【课程收益】
- 了解转让定价最新动态,洞悉国内外转让定价变化趋势
- 经典案例探究转让定价调查风险,提前做好内部防控
- 学习转让定价调查及应对措施,掌握转让定价税务风险和规划

课程流程
8:30 签到
9:00 课程开始
模块一 转让定价重要概念深度解读
- 避税和偷税:这是两个截然不同的行为,不要傻傻分不清楚!
- 特别纳税调整、一般纳税调整、常规纳税调整:多少眼泪多少坑!
- 资本弱化:借钱的来源,五花八门,关联方的钱,谨慎使用!
- 成本分摊:实践意义聊胜于无的一个高大上的概念
- 预约定价:一把双刃剑!
- 受控国外企业:你是谁?这个问题很重要!
- BEPS 行动计划

模块二 特别纳税调查调整
- 关联关系:谁是你的真正亲戚?
- 关联交易:不是所有的交易,都要受到监管!
- 转让定价方法:价格法,谁都不敢用,利润法,万金油!
- 可比性分析:世界上存在两片完全相同的叶子吗?
- 价值链理论:从平均利润到超额利润,税务机关越来越“贪心”了吗?
- 转让定价调查应对:转让定价,是一门艺术!

模块三 反避税案例分析
- 有形资产案例:和路雪案例
- 劳务案例:股东服务和非股东服务、管理费和管理型服务费、定性分析和定量分析、六项测试
- 无形资产案例:商标使用权该不该支付?什么是法律所有权和经济所有权?什么是cash box?
- 费用承担案例:印度LG案例——没有关联交易,怎么被转让定价调查了
- 关联股权转让案例:关联企业之间可以平价转让股权吗?究竟如何确定股权转让价格,才是符合税法的?
- 关联企业之间融通案例:关联企业之间资金借贷,补税数千万,是反避税,还是税务稽查?

模块四 转让定价合规性工作
- 关联申报
- 国别报告
- 主体文档
- 本地文档
- 特殊事项文档
- 其他文档

模块五 转让定价税务风险防范和规划
- 转让定价税务风险
- 初级风险-招致检查
1) 未能按规定提交或准备同期资料报告(有—全—好)
2) 关联交易大(同期资料准备条件的变化)
3) 关联交易类型多(有形资产、无形资产、劳务、股权转让、融资等)
4) 利润指标异常(长期亏损、微利、跳跃性盈利、收入增长时发生亏损或优惠期结束发生亏损)
5) 从关联方接受的债权性投资与权益性投资的比例,超过有关规定标准(资本弱化)
6) 在低税国家设立受控外国企业(CFC反避税案例)
- 中级风险-重点关注
1) 与避税地关联方发生交易(不限于国外避税地)
2) 利润水平与其所承担的功能风险不相匹配或者分享的收益与分摊的成本不相配比(单一功能出现亏损/高科技企业低回报)
3) 利润低于其企业集团或同行业水平
4) 关联交易与非关联交易的营业利润具有显著差别(关联交易和非关联交易利润的划分)
5) 实施不具有合理商业目的的安排
- 高级风险-调整难免
1) 异常调价(采购价、销售价、特许权使用费费率、服务费标准)
2) 异常调整(架构激进变革、规模异常萎缩)
- 特别风险-防不胜防
1) 特定行业企业(行业联查、政治原因)
2) 关联企业调查连累
3) 同辖区同行企业调查连累
4) 超额承担销售推广费用
- 转让定价税务风险防范
- 转让定价税收规划
16:30 讲解结束,互动问答

17:00 课程结束 

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于5月13日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

栾老师

华税通冉合伙人

讲师最近课程 共计33门 >

实战笔记

【实战笔记】新形势下转让定价的涉税风险与税收筹划

索取实战笔记

相关资料

  • 【日程】 2021年05月14日-公开课-新形势下转让定价的涉税风险与税收筹划

    456K

    下载
  • 【课件】 2021年05月14日-公开课-新形势下转让定价的涉税风险与税收筹划

    2M

    下载
没有找到问题?直接提问
我要提问
    VIP会员专享
    本功能为VIP会员专享,您的免费提问体验次数已经用完。

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    索取实战笔记
    请留下联系方式,以便后续工作人员联系。
    提交
    什么是实战笔记?
    您的学习备忘录,提炼课程精华,归纳操作要点,速查重点内容。
    根据不同课程,采用内容精选,财务工具模型,实用模板,法规速查表,案例汇总等不同形式。
    线下课报名申请
    请完成以下信息,以便提交给贵公司【】进行审核。
    请输入姓名
    请输入电子邮箱
    请输入手机号码
    请输入职位
    -
    -
    请输入公司名称
    提交申请 取消

    如有任何疑问,请联系 在线客服

    VIP会员专享

    您尚未登录 立即注册体验 快速索取课件

    已有账号? 点此登录

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    没有账号?立即注册
    提示

    重置密码成功

    已重置该账号登录密码
    确定
    提示

    短信验证码发送成功

    验证码已发送到您的手机,请查看手机短信后填写。
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    提示

    邮箱验证码发送成功

    验证码已发送到您的邮箱,请
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    选择登录账号

    该手机号对应多个账号,请选择

    选好了,确认登录
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个微信账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他微信账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前微信账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个QQ账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他QQ账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前QQ账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个新浪账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他新浪账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前新浪账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个手机号码。
    您的铂略账号已关联绑定过其他手机号码,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前手机号码进行绑定。

    知道了
    360浏览器谷歌浏览器

    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。