选课中心
选课中心
现场实况转播已结束
高质量的全面预算编制与监控实务

高质量的全面预算编制与监控实务

  • 正在报名

  • 报名截止

  • 正在进行

  • 课程结束

时间难度类别

地点

VIP会员参课价格请参考 会员权益
OutLook提醒
扫码学习
看课前请先 测试直播 功能 无法看课?点击 查看帮助
VIP会员专享
本功能为VIP会员专享,您目前无法使用该功能。

铂略VIP会员权限

  • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
  • 线下课在线转播免费看
  • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服

课程详情

在工作中,您是否遇到过以下情形:
财务部门抱怨预算管控难,制作难,协调难,落实难,全面预算管理真如此难吗?
业务部门反对参与预算,又抱怨财务不懂业务,只会缩减费用,难道预算是用来讨价还价的吗?
预算目标形同虚设,老板不满意,员工不乐意,预算执行与实际差距到底是如何产生的,是预算编制的问题,还是实际执行有了偏差?到底如何调整?
预算变成费用目标指标,比如招待费,差旅费,年底变成了大量花销额度的时点?

其实,每个企业都在做预算,只是效果不同。
其实,无论你企业的情况和环境如何,你都应该帮助老板把对未来的预算做的更好。
预算是现代企业管理不可或缺的重点工作之一,是联系目标与执行的纽带,但是预算做的好的企业却寥寥可数。

课程将通过大量的案例分析与实例演练,为学员展示一个系统、科学的预算管理体系,帮助学员理解如何编制合理的预算,如何明确并量化公司的经营目标、制定并不断调整业务行动计划,通过使用在执行过程中使用合理监控手段规范企业的管理控制。真正把财务预算变成企业全体员工认同、能为企业成功提供保证的全面预算。


【课程收益】
【承接战略】 以企业战略规划为导向,战略目标为起点,深刻理解预算与企业战略的关系
【流程清晰】 展示清晰的预算编制流程和思路,建立全局观
【案例展示】 通过案例分享,展示科学的预算编制体系
【实操演练】 通过企业运作中的典型实例帮助学员明确预算控制的要点

【课程内容】

第一部分 预算管理概述
1. 企业运营的三大问题
‒ 企业的目标是否明确?
‒ 战略是否正确?
‒ 战略能否执行?
2. 预算管理存在的问题
‒ 预算控制到底应该紧还是松?
‒ 预算应该从哪里开始?
‒ 预算要细到什么程度?
‒ 预算方法怎么搭配使用?
‒ 预算体系中到底涵盖哪些内容?
3. 战略、经营计划、预算的关系

第二部分 预算目标的设定
1. 预算目标确定与分解的目的
2. 预算目标设定的原则
‒ 确定企业预算管理目标应遵循的3个原则
‒ 分解企业预算管理目标应遵循的5个原则
3. 企业预算目标形成的基本理念
4. 预算目标确定流程
5. 从战略到预算的目标设定案例演示

第三部分 预算编制策略的制定
1. 如何让让预算更加精确
1) 预算编制策略制定前的分析方法
2) 预算编制策略的成果
3) 预算编制的基本假定
2. 如何让预算更具有实操性
1) 预算编制说明书的制定
‒ 如何对企业预算编制中使用的会计科目的说明
‒ 如何对预算年度生产经营情况预测说明
‒ 如何对预算年度重大投资等事项的说明
‒ 如何对可能影响预算指标的其他事项的说明
2) 预算整体说明
‒ 预算目标下达方式
‒ 费用预算编制单位
‒ 预算归口管理部门
‒ 专项预算的编制管理
3) 业务预算编制说明
‒ 上年经营计划的完成情况编制说明
‒ 广告宣传计划编制说明
‒ 投资预算编制说明
‒ 人工成本编制说明
‒ 财务费用编制说明
‒ 各业务模块预算负责人的说明
‒ 其他说明

第四部分 全面预算编制方法的应用
1. 固定预算与弹性预算
2. 增量预算与零基预算
3. 定期预算与滚动预算
4. 概率预算

第五部分 经营预算的编制重点
1. 销售预算编制的基本步骤
2. 销售预算的编制程序
3. 生产预算的编制三种方式
4. 成本预算的编制的要点
‒ 计时工资制直接人工预算编制程序
‒ 计件工资制直接人工预算编制程序
‒ 供应预算编制程序
5. 三大费用预算的编制要点

第六部分 全面预算执行监控的管理
1、预算管理的五大模式应用
‒ 资本支出预算管理模式
‒ 目标利润预算管理模式
‒ 营销费用预算管理模式
‒ 现金流量预算管理模式
‒ 成本控制预算管理模式
2、如何健全预算执行的四大机制。(即预算执行的组织机制、核算机制、监控机制、考核奖惩机制)
3、全面预算管理执行监控的主要内容
4、预算调整3种方式
5、预算考评的7个原则
6、常用考评的综合指标有哪些?
‒ 预算考核指标体系
‒ 常用的财务5个预算指标
‒ 常用的非财务4个预算指标
7、预算管理诊断的维度及预算信息化基本功能


参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于10月20日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

李老师

清华北大财总班特聘讲师
从基层财务到财务总监再到CEO的职业培训师
铂略独家签约讲师

讲师最近课程 共计78门 >

实战笔记

【实战笔记】高质量的全面预算编制与监控实务

索取实战笔记

相关资料

  • 【日程】 2021年10月21日-22日-公开课-高质量的全面预算编制与监控实务

    439K

    下载
没有找到问题?直接提问
我要提问
    VIP会员专享
    本功能为VIP会员专享,您的免费提问体验次数已经用完。

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    索取实战笔记
    请留下联系方式,以便后续工作人员联系。
    提交
    什么是实战笔记?
    您的学习备忘录,提炼课程精华,归纳操作要点,速查重点内容。
    根据不同课程,采用内容精选,财务工具模型,实用模板,法规速查表,案例汇总等不同形式。
    线下课报名申请
    请完成以下信息,以便提交给贵公司【】进行审核。
    请输入姓名
    请输入电子邮箱
    请输入手机号码
    请输入职位
    -
    -
    请输入公司名称
    提交申请 取消

    如有任何疑问,请联系 在线客服

    VIP会员专享

    您尚未登录 立即注册体验 快速索取课件

    已有账号? 点此登录

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    没有账号?立即注册
    提示

    重置密码成功

    已重置该账号登录密码
    确定
    提示

    短信验证码发送成功

    验证码已发送到您的手机,请查看手机短信后填写。
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    提示

    邮箱验证码发送成功

    验证码已发送到您的邮箱,请
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    选择登录账号

    该手机号对应多个账号,请选择

    选好了,确认登录
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个微信账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他微信账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前微信账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个QQ账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他QQ账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前QQ账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个新浪账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他新浪账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前新浪账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个手机号码。
    您的铂略账号已关联绑定过其他手机号码,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前手机号码进行绑定。

    知道了
    360浏览器谷歌浏览器

    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。