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全电发票时代下企业发票管理与常见风险管控

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课程详情

“全电发票”强势来袭!
2021年12月1日起,在内蒙古呼和浩特、上海、广州市、佛山市和横琴粤澳深度合作区开展全电发票试点工作;
2022年4月15日,国家税务总局广东省税务局发文,自4月1日起,在广东地区(不含深圳,下同)的部分纳税人中进一步开展全电发票试点;
2022年5月20日,国家税务总局上海市税务局发布了《关于进一步开展全面数字化的电子发票试点工作的公告》,自2022年5月23日起,在上海市部分纳税人中进一步开展全电发票试点。
事实证明,我国“全电发票”时代正加速到来,税收征管数字化升级和智能化改造正在全面推进中!
然而,全电发票相较于以往的普通发票有何异同?全电发票将对企业的发票管理带来哪些影响、如何应对?企业日常发票处理涉税风险有哪些?如何规避风险……一系列问题需要企业重点解决。

本次课程将对上述问题一一梳理,以全电发票为背景,重点介绍全电发票的最新进展,全面梳理企业日常发票管理风险及管控要点,帮助企业顺应形势变化,及时做好调整,完成合规、高效的发票管理方法,实现自身财税管理数字化、智能化转型。

【课程收益】
了解全电发票进展,提前做好数字化转型准备工作;
掌握发票管控要点,实现金税系统严征管下的应对;
排查发票涉税风险,完成合规、高效发票管理方法。

课程流程
8:30 签到
9:00 课程开始
模块一 全电发票强势来袭,这些问题你需要提前知晓!
- 全面数字化的电子发票的最新发展有哪些?
- 全电发票有何不同?有哪些基本内容和特定内容?
- 使用全电发票为企业在实际操作中带来哪些便利?
- 企业如何接收电子发票服务平台开具的发票?
- 企业通过什么渠道确认全电发票的用途?
- 企业通过什么渠道可以进行全电发票信息的查验?
- 全电发票的报销入账归档,需要注意哪些事项?
- 财政部和档案管理局出台的电子档案管理办法重点是啥?
- 发票电子化和系统化的未来发展方向与趋势

模块二 案例解析企业日常发票管理的涉税风险
- 老生常谈的税务重点稽查方向——虚开发票
- 查税必查票,企业日常发票中暗藏哪些风险?
- 征管法和刑法对涉及发票违法犯罪的处罚
- 【案例解析】从总局曝光的发票大案要案看出哪些隐藏点?
- 【案例解析】开发票骗取留抵退税
- 【案例解析】税警联合查处5起增值税发票虚开骗税案件

模块三 金税系统最新征管体制改革下,发票重点管控要点有哪些?
- 金税系统发票底账对增值税的控制
- 增值税发票的重点专项检查
- 发票问题对企业增值税、所得税的影响
- 企业所得税对税前扣除凭证的要求
- 【案例解析】发票在财产行为税中的作为
- 【案例解析】对购买房屋时间的判定
- 【案例解析】对财产交易金额的判定
- 【案例解析】对土地增值税可以扣除成本的判定

模块四 企业日常发票处理的“雷区”,千万不能踩!
- 增值税差额纳税的抵减凭证有哪些?
- 增值税差额纳税如何计算和开票?
- 增值税不征税、免税发票有什么区别?
- 销售使用过的固定资产,企业该如何开票?
- 容易被忽视的发票盖章,到底隐藏了什么风险?
- 发票开具有误如何处理,哪些情况无法作废?
- 旅客运输服务和过路过桥费的抵扣票据有哪些?
- 关联企业借贷是否需要开具发票?
- 白条是否可以替代发票?
- 支付违约金收支是否需要发票?
- 个人抬头发票能否报销?能否税前扣除?
- 发放的各项补助需要发票吗
- 食堂的支出是否需要发票?
- 什么情况可以用分割单作为税前扣除凭证?
- 跨期的票据如何实现税前扣除?
- 确实无法取得发票如何税前扣除?
- 向个人支付劳务报酬是否需要发票?

16:30 讲解结束,互动问答
17:00 课程结束

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于6月23日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

李老师

上海四达会计师事务所高级合伙人
数家知名500强企业税务咨询顾问
英国特许公认会计师(ACCA)、加拿大特许专业会计师(CPA CGA)

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【实战笔记】全电发票时代下企业发票管理与常见风险管控

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。