“共同富裕”下大数据管控风险预警及应对策略,铂略财务培训

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“共同富裕”下大数据管控风险预警及应对策略

“共同富裕”下大数据管控风险预警及应对策略

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时间2022-08-24 08:30-16:30（ 08:30 签到）难度基础类别公开课

地点成都成都艺家城市酒店 3楼多功能厅

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课程详情

2022年是十四五规划的第二年，也是“智慧税务”发展建设要求在税务执法规范性、税费服务便捷性、税务监管精准性上取得重要进展的一年。

然而，“税务稽查”作为税收管理流程中最后一个环节，是税务机关保障税源的重要检查手段；大数据管控的“信息控税”“资金控税”“信息共享”“云化打通”到底将如何操作。未来，企业若面临稽查的处理，又将如何防范风险、成功自救？这是企业家和财务人员，生存于中国企业界的“上岗必修课”，否则，失误后面，损失的将不仅仅是利润！！！

本次课程结合“互联网+税务”和“涉税信息大数据”税收征管形式，通过案例解析，读懂大数据管控的方式、方法，掌握重点税源企业检查大纲及风险排除，防范稽查风险提升应对技巧。

【课程收益】

【树立风险意识】理解企业涉税风险来源，运筹帷幄，规避风险
【掌握稽查程序】了解国家税务局稽查工作的类型、程序与重点
【分析税务风险】直击税务稽查中遇到的风险与常用的应对方法
【防范措施手段】掌握税务争议与磋商的要点以及防范应对措施

【课程内容】

一、雾里看花——共同富裕下的大数据管理企业新出路
1. 探讨企业可持续发展根本内因：富足兴旺
2. 谋财者·必通政，实现财务目标的正确手段
3. 疫情下全国税务工作及税务稽查会议最新动态

二、拨云见日——掀开金税工程四期的神秘面纱
1. 大数据下“海啸4号”科技成利器
2. 金税四期下国家总结二十四字箴言
3. 金税四期：企业信息联网核查系统
4. 金税四期下企业应注意哪些涉税风险
5. 金税四期下以数治税经典案例分析
6. 税收环境变化下现行企业税务风险几何
7. 金税四期下企业四大涉税风险知多少
8. 银行流水正式进入金税四期管理风险
9. 税务系统的全业务、全流程、全数据、全国联网
10. 金税四期下纳税违法成本的前世今生
11. 金税四期下远离风险争做新“四不”财务

三、高瞻远瞩——立体式分析稽查重点领域和涉税问题
1. 2022税务稽查重点领域和涉税问题
2. 2022年税务机关检查重点违法行为
3. 税务合规：企业的唯一生机三步做好应对
4. 按照刑法第201条规定，偷税罪定义及客观条件分析
5. 税务检查实施：对纳税人追征税款权具体要求

四、明察秋毫——透视税务稽查的内部制度与流程
1. 面对税务稽查，企业的复杂心态分析；
2. 现行税制改革方向与稽查的总体形势；
3. 近年来我国税务稽查工作结果的回顾；
4. 全国税务稽查规范——实施检查解析
5. 如何实施检查：谁来做？做什么？怎么做？
6. 检查实施管理：对内措施与对外措施管理
7. 税务操作纳税人应注意的六大原则
8. 税务稽查纳税人应注意的六大方法

五、风险治理——坚持底线思维常怀远虑居安思危
1. 统帅思维，必先考虑退路居安思危
2. 坚持底线思维，助力企业困境突破

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知：
1、如确认参加此课程，请尽快与您的客户代表联系或在线注册，以便为您保留席位；
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询，请尽快将您的问题提交给我们，本次课程问题收集将于8月23日下午17: 00截止，请于此时间之前将问题发送至指定邮箱，我们会安排您与嘉宾互动，互动机会有限，请从速报名。互动问题提交邮箱：info@bolue.cn；
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱，届时请注意查收，若未如期收到请及时致电咨询；
铂略财务培训客服电话：400 616 3899；
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能，如发生类似情况，我们将第一时间通知参会代表；
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权，课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

: 刘老师

国家金税工程项目参与者

18年+资深税务筹划、稽查专家

讲师最近课程共计17门 >

本课程从企业报表涉税全新视角出发，关注涉税敏感项目并做好指标分析，提升掌控企业涉税风险的能力。

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334分钟 2章节

管理人员如何通过财务报表识别与管控税收风险

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间，也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课，只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长，如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准，如例2。

例1：用户某天9点到10点在PC上看了A课，9点30分到10点30分在手机上看了B课，那么学习时长为1.5小时，其中A课1小时，B课0.5小时。

例2：用户以2倍速观看了1小时的课程，那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关，是以在整个课程内容中，已观看部分的覆盖情况来判定的。