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揭晓财务数据密码:智能Excel建模与分析

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课程详情

对于财务来说,每个月都要面对大量繁杂的财务数据,数据经过繁复的整理、计算、分析、制图等一系列工作,才能最终展现其背后的数据逻辑。在此过程中,财务人员既需要数据思维,又需要Excel技能,两者缺一不可。

然而,很多财务人员在实际工作中,会面临以下困惑:
− 很多表单的数据量大、画面感差,不同的数据怎么选择最适合的图表展示?
− 进行财务分析时,该用什么分析方法和思路来进行汇总和提炼,让分析结果一目了然?
− 老板想看得财务数据究竟有哪些?如何让财务汇报简洁、清晰、直击痛点?

为了让财务人员从繁重而重复性高的数据中抽身,让财务报告直观有效,铂略本次《揭晓财务数据密码:智能Excel建模与分析》从实际案例入手,把数据整理到分析的思考过程,以及高效的数据分析模型制作过程进行详细的讲解,让学员学会用Excel快速加工处理数据,掌握数据分析思维,应用Excel多种函数,数据透视表等方法实现全自动的报表分析,形成跟高管层汇报的高质量财务分析仪表盘。

【课程亮点】
【财务专属】Excel的精华应用,融合20年+财务经验,解读统计结果,进行财务分析
【能力提升】通过现场演练函数、图形到动态模型,提升数据建模、数据分析综合水平
【学以致用】避开纯技术性讲解,真实案例引发学员工作联想,课后熟练运用于工作中

【温馨提示】
参课请携带电脑,并保证安装有Microsoft Office Excel2007及以上版本,不建议使用WPS Excel.

【流程】

08:30入场及签到

09:00课程开始

思考:
1.大数据时代财务如何做好转型契机
2.财务模型的设计思路和工具

设计模型1:如何设计日报销售收入动态分析表
设计思维: 如何思考抓取日报表的信息维度并输出何种图形
函数学习:SUMIF+控件,折线图+散点图组合,Indirect
分析结果1:通过动态图表来设计,形成动态时间段的销售数据表
分析结果2:实际数据和平均数据,预算数据的差异分析
实战模型: 如何完成多日期的数据合并分析

设计模型2:如何设计周报动态分析模型
设计思维: 如何思考抓取周报表的信息维度并输出何种图形
函数学习: Weeknum,名称定义,Sumproduct,Index+控件,饼状图
分析结果1:通过动态图表来设计,形成动态不同周段的趋势图
分析结果2:形成每周的不同维度(产品等)比例分析
实战模型: 如何形成周报应收账款账龄分析表

设计模型3:如何设计月报动态分析模型
设计思维: 如何思考抓取月报表的信息维度并输出何种图形
函数学习: Month, Index+控件,条形图
分析结果1:通过动态图表来设计,形成月度数据不同维度的趋势图
分析结果2:形成月度各类维度排行榜的仪表盘
实战模型: 如何设计出自动化的月度利润分析表

设计模型4:如何设计季报动态分析模型
设计思维: 如何思考抓取季度报表的信息维度并输出何种图形
函数学习: 数据透视表 If 函数
分析结果1:通过动态图表来设计,形成季度数据不同维度的趋势图
分析结果2:形成季度环比数据分析
分析结果3:季度各地区,产品,销售员的毛利分析
实战模型: 如何设计出季度各销售人员的业绩提成考核模型

设计模型5:如何设计年度动态分析模型
设计思维: 如何思考抓取年度报表的信息维度并输出何种图形
函数学习: Offset+Match, 控件
分析结果1:通过动态图表来设计,形成年度预算单月和累计差异分析
分析结果2:一表多选的维度分析模型
实战模型:已知2017,2018 两年的收入,成本,利润数据
分析结果:一张图表实现收入,成本,利润的差异和同比增长率的变化

设计模型6:如何利用数据模型实现驱动经营
设计模型6.1:如何从料工费数据直接提取生产产品分析模型
模型设计:设计案例的10个产品成本数据
函数学习: INDEX+Match, 控件
分析结果1:一个图表直接分析每个产品的料工费和总成本和单件成本
分析结果2:一个图表反映料工费中各产品的分配情况
案例总结:如何通过整理数据模型来进行企业的ERP管理

设计模型6.2:如何从ERP 导出科目余额表自动形成预算差异分析模型
模型设计:每月从ERP导出管理费用科目余额表
函数学习: iferror, sumif, INDEX+Match, 控件
分析结果:自动形成各月的二级明细科目的预算差异分析
案例总结:如何通过ERP科目余额表的整理形成自动的差异分析

设计模型7:如何利用数据模型实现价值创造
案例讲解:如何通过敏感性分析进行项目可行性分析
模型设计1:公司打算对现有价格进行调整,请预测不同价格对税后利润的影响
模型设计2: 假设明年对税后净利润的最大不确定性来自两大方面:银行加息和人民币升值,试预测这两个条件不同组合区间对税后净利润的影响
模型设计3:设计当销量,价格,利率,汇率分别变动对利润表的影响
实战分析:如何使用敏感性分析设计银行贷款的测算模型

总结模型 利润表预算模板整体搭建思路

16:30 互动问答

17:00 课程结束

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于12月15日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

袁老师

大型美资制造业企业财务总监

讲师最近课程 共计209门 >

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。