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新时期业财融合数字化转型与价值创造

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课程详情

数字智能时代,一切业务数据化,一切数据业务化。面对当今复杂的经营环境、更加激烈的市场竞争,企业管理变革从财务能力模型转型与升级入手。从低头拉车不抬头看路的传统“守财型”、“执行型”、“核算型”财务,到深入参与企业战略,为企业发展添砖加瓦的“理财型”、“支持型”、“决策型”财务,是企业和财务自身迫在眉睫所要突破的瓶颈。
业务和财务进行有效融合,加入信息技术,多视角、重判断、精计算,先将数字变成数据,再将数据变成信息,信息才是提供给决策者的最大价值。
数字智能时代财务如何转型进行价值创造?该课程带您从开阔全局视野、深入精通业务、掌握沟通技巧、创造财务价值等十大技能方面全力火开提升自我,助力企业更好地应对变革挑战,懂运营、谋战略、作决策,让财务管理真正帮企业实现价值提升!

课程收益:
【开阔全局视野】从拓展战略思维能力、丰富运营知识、学习全新商业模式、洞察市场的瞬间变化,全面培养自身视野,提升视野的全局观。
【深入精通业务】从财务运营分析、资金使用筹划、内控风险管理、全面预算管理、薪酬绩效管理等方面真正做到业财融合,提高财务管理的“硬实力”。
【掌握沟通技巧】从沟通汇报能力、关系协作能力、组织执行能力、素养适应能力等横向协作方面跳出职业短板,将财务优势融合到企业管理中,提升财务管理的“软技能”。
【创造财务价值】从自我超越能力、团队激活赋能、利润实现能力的纵深发展方向实现财务人在财务转型的新形势下,真正华丽转身,为企业创造更深厚的财务价值。

课程大纲
第一讲:业财融合数字化转型所面临的挑战
一、业财融合转型所面临的挑战
1. 业财融合度不够,衔接不够紧密,经常脱节
2. 财务较少参与到业务单元,对业务了解深入度不够
3. 仍处于“守财型”、“执行型”、“核算型”状态
4. 在管理决策中参与度低,不受企业投资人“重视”
5. 财务数据对业务指导力不够,不能满足管理层要求
6. 业务人员认为财务不懂业务,不带财务人员“玩”
7. 业务人员缺乏财务思维和财务意识
8. 信息系统不统一,缺乏及时科学有效的运营分析
9. 对预算绩效管理参与度较低,管控效果有限
10. 业务与财务分歧较多,沟通很困难存在语言障碍
案例导入:财务不懂业务所带来的“尴尬”情形

第二讲:四个思路解决财务人的难题与困惑
一、了解业务属性,抓住业务部门的关键需求
案例精讲:精细化管理与业务决策
业务眼中的无效分析
如何做出业务部门想要的财务分析
从投入转向产出
案例讲解:如何抓住业务部门关键需求赋能业务
案例讲解:哪块业务/项目该砍掉?
案例讲解:如何通过有效的考核指标为企业控制管理风险
模型工具讲解及应用:量本利、盈亏平衡点计算与分析控制
保本点销量
保利点销量
边际贡献率
场景应用一:当既定目标难以达成之际,如何确保企业不亏损
场景应用二:若想达成年初预算目标,如何把握好经营节奏

二、转变工作方式,走出去成为业务合作伙伴
视频案例:某著名企业财务BP的成长路径和方法

三、突破财务思维,站的更高才能看的更清楚
1. 企业走向“先策后控”的耦合管理时代
1) “先策”-事前策划:侧重预算阶段的策划
2) “后控”-事中控制:侧重执行阶段的控制
案例精讲:企业预算对成本的全过程管理:
讨论:某企业预算编制的合理性
全面预算管理对企业降本增效的控制手段
重点成本费用的分析与风险控制-广宣促销费
强调好钢用在刀刃上
强调花好每一分钱
评估控制效果,提升投入产出
案例讲解:某企业的营销方案:原来还可以这么干
人力成本的分析与风险控制
视频案例探讨:故事中企业的根本问题到底出在了哪?
人数的有效控制与分析
人效的有效控制与分析
薪酬福利成本预测
人力数量预测
作业人力/支持人力/管理人力
人力成本控制的五大方法
人力成本控制的三大关键要素:标准+制度+流程

四、跳出职业短板,建立良好的业财沟通平台
1.业财融合沟通的技巧及注意事项
沟通能力测试
统计出测试成绩,公布答案
互动环节:感悟7/38/55定律
学员互动:自我认知
2. 如何突破业财之间沟通壁垒
业财之间语言沟通障碍现状分析
“事为先”,“人为重”
底线、共赢,人和事之间关系的突破
案例:如何打通业财融合“任督二脉”
3. 业财融合之间的沟通技巧实战
与上级领导沟通的”4W”原则
与平级或跨部门的“亲”、“情”沟通技巧
与下属沟通的“四讲究”原则
用逆向管理智慧管理好上级
德不孤必有临,相处好邻居
“领”“导”“统”“御”服务好下属

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于4月18日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

文老师

中国财政科学研究院内控管理委员会委员
财务管理实战专家
清华大学 EMBA

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。