选课中心
选课中心
管理会计落地实践之业财融合场景与应用实践

管理会计落地实践之业财融合场景与应用实践

  • 正在报名

  • 报名截止

  • 正在进行

  • 课程结束

时间难度类别

地点

VIP会员参课价格请参考 会员权益
OutLook提醒
扫码学习
VIP会员专享
本功能为VIP会员专享,您目前无法使用该功能。

铂略VIP会员权限

  • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
  • 线下课在线转播免费看
  • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服

课程详情

随着市场竞争环境的迅速演变和企业间竞争的加剧,管理会计在企业提升核心竞争力的过程中显得尤为重要。然而,在实际转型的过程中,往往面临着诸多挑战,如与业务环节的衔接不紧密、信息系统的整合度不高,以及缺乏及时、科学、有效的运营分析等。这些挑战影响了企业的整体运营效率和市场响应能力。

为了帮助企业更好地应对这些挑战,铂略特别开设该门课程。本课程旨在通过深入剖析企业经营中存在的问题与挑战,为学员提供实用的管理会计工具模型,从深入精通业务、掌握沟通技巧、创造财务价值等方面全力提升自我,助力企业更好地应对变革挑战,懂运营、谋战略、作决策,让财务管理真正帮企业实现价值提升!

【课程收益】
【管理会计案例】应对业财融合中的挑战,掌握管理会计工具,抓住业务需求,成为业务伙伴,提供财务价值
【突破核心难题】从企业战略角度控制成本,实现资金管理优化,防守经营风险的同时做好长期规划
【掌握沟通技巧】沟通能力测试,打破跨部门沟通壁垒,将财务优势融合到业务管理中,提升个人职场软技能

【课程内容】
第一讲:管理会计转型过程中所面临的挑战
一、财务转型所面临的十大挑战
1. 业财融合度不够,衔接不够紧密,经常脱节
2. 财务较少参与到业务单元,对业务了解深入度不够
3. 仍处于“守财型”、“执行型”、“核算型”状态
4. 在管理决策中参与度低,不受企业投资人“重视”
5. 财务数据对业务指导力不够,不能满足管理层要求
6. 业务人员认为财务不懂业务,不带财务人员“玩”
7. 业务人员缺乏财务思维和财务意识
8. 信息系统不统一,缺乏及时科学有效的运营分析
9. 对预算绩效管理参与度较低,管控效果有限
10. 业务与财务分歧较多,沟通很困难存在语言障碍
案例导入:财务不懂业务所带来的“尴尬”情形

第二讲:四大管理会计思维,助力突破业财融合屏障

一、管理会计转型方向之业务财务新路径
视频案例:某著名企业财务BP的成长路径和方法

二、管理会计核心思维之财务分析与精细化管理
案例精讲:精细化管理与业务决策
业务眼中的无效分析
如何做出业务部门想要的财务分析
从投入转向产出
案例讲解:如何抓住业务部门关键需求赋能业务
案例讲解:哪块业务/项目该砍掉?
案例讲解:如何通过有效的考核指标为企业控制管理风险
模型工具讲解及应用:量本利、盈亏平衡点计算与分析控制
保本点销量
保利点销量
边际贡献率
场景应用一:当既定目标难以达成之际,如何确保企业不亏损
场景应用二:若想达成年初预算目标,如何把握好经营节奏

三、管理会计核心思维之成本思维与资金管控
1. 管理会计提升企业战略决策
案例分享:成本控制高手的管理之道
案例启示:成本管理的战略算账思维:投入产出比
2. 现金为王的时代你该如何把控企业现金流
经营活动表项解读——企业造血功能
投资活动表项解读——企业换血功能
筹资活动表项解读——企业输血功能
3. 现金流量表的分析要点
经营获得的现金流分析要点:能否立身之本
投资获得的现金流分析要点:能否锦上添花
筹资获得的现金流分析要点:能否雪中送炭
企业现金流的八大情形分析
4. 导致企业资金链断裂的五大核心原因
经营性现金流缺乏
固定资产投资过大
过多库存积压滞销
应收账款逾期过多
过多的短期借款
案例讲解:某上市企业资金链断裂的前因后果
5. 管理会计解决经营管理难点——如何作好现金流的筹划管理
1)日常经营管理之举
案例讲解:做资金使用管理的“指挥官”而非“消防员”
案例讲解:谨防业财之间资金筹划严重脱节
2)长期经营规划之措
1) 现金为王
2) 互补投资
3) 未雨绸缪
案例讲解:某商业奇才的圭臬商业理念“现金流”生意经
管理工具展示:资金预测管理驾驶舱
案例探讨及成果落地:如何做好企业的资金链的“守护神”

四、管理会计核心思维之多维视角的沟通模型
1.你的沟通在哪个层级?
沟通能力测试
统计出测试成绩,公布答案
互动环节:感悟7/38/55定律
学员互动:自我认知
2. 如何突破业财之间沟通壁垒?——沟通的原则
业财之间语言沟通障碍现状分析
“事为先”,“人为重”
底线、共赢,人和事之间关系的突破
案例:如何打通业财融合“任督二脉”
3. 不同场景下的业财沟通——沟通的技巧与表达模型
与上级领导沟通的”4W”原则
与平级或跨部门的“亲”、“情”沟通技巧
与下属沟通的“四讲究”原则
逆向管理智慧管理好上级
德不孤必有临,相处好邻居
“领”“导”“统”“御”服务好下属

16:30 互动问答
17:00 课程结束

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于5月16日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

文老师

中国财政科学研究院内控管理委员会委员
财务管理实战专家
清华大学 EMBA

讲师最近课程 共计22门 >

相关资料

  • 【课件】 2024年05月17日-公开课-管理会计落地实践之业财融合场景与应用实践

    507K

    下载

会场地址

没有找到问题?直接提问
我要提问
    VIP会员专享
    本功能为VIP会员专享,您的免费提问体验次数已经用完。

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    索取实战笔记
    请留下联系方式,以便后续工作人员联系。
    提交
    什么是实战笔记?
    您的学习备忘录,提炼课程精华,归纳操作要点,速查重点内容。
    根据不同课程,采用内容精选,财务工具模型,实用模板,法规速查表,案例汇总等不同形式。
    线下课报名申请
    请完成以下信息,以便提交给贵公司【】进行审核。
    请输入姓名
    请输入电子邮箱
    请输入手机号码
    请输入职位
    -
    -
    请输入公司名称
    提交申请 取消

    如有任何疑问,请联系 在线客服

    VIP会员专享

    您尚未登录 立即注册体验 快速索取课件

    已有账号? 点此登录

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    没有账号?立即注册
    提示

    重置密码成功

    已重置该账号登录密码
    确定
    提示

    短信验证码发送成功

    验证码已发送到您的手机,请查看手机短信后填写。
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    提示

    邮箱验证码发送成功

    验证码已发送到您的邮箱,请
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    选择登录账号

    该手机号对应多个账号,请选择

    选好了,确认登录
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个微信账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他微信账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前微信账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个QQ账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他QQ账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前QQ账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个新浪账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他新浪账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前新浪账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个手机号码。
    您的铂略账号已关联绑定过其他手机号码,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前手机号码进行绑定。

    知道了
    360浏览器谷歌浏览器

    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。