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增值税法核心变化暨税务风控指标体系解读与排雷策略

增值税法核心变化暨税务风控指标体系解读与排雷策略

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课程详情

增值税迎来了法时代。比如视同销售规则的重大变化,带来了关联方资金管控的新方向,增值税简易计税征收率的统一对于长期合同的执行等带来新的挑战与不确定性。
随着智慧征管时代的到来,税务机关对企业涉税行为逐步走向运用风险模型和风险指标进行全流程、全环节、全要素的监控。税务稽查愈发严苛,风险指标推送频次显著增多,企业面临的“税务雷区”也愈发密集。特别是针对“企业开票收入大于企业所得税收入”“企业取得高额咨询费发票税前扣除”等高发雷区,企业亟须掌握有效的应对策略,以应对日益复杂的税务监管环境。

【课程收益】

本次课程立足于增值税法重大变化,以税务机关实际使用的高频风控指标体系为基础,结合税务实案全面解析风控指标的底层逻辑,使财务人员洞悉指标的全貌,知其然更知其所以然,以风控指标的全面把控提前进行业财融合布局,知悉规避风控的关键方向。

【课程内容】

一、增值税法核心变化要点解析与实战运用。
1、视同销售规则变化对比与实战运用解析。
2、增值税法下兼营与混合销售新方向与实战运用。
3、贷款服务纳入抵扣实案解析与运用。
4、餐饮服务抵扣规则解析与实战运用。
5、增值税法下进项抵扣边界把握与实战运用。
6、简易计税适用征收率新变化与实战运用。

二、2025稽查重点方向暨关联指标体系解读与填报避雷实操
1、“小型微利企业长期应纳税所得额接近限额” 风险指标体系解读与填报避雷实操
2、研发费用稽查重点暨典型指标解读与避雷实操
(1)“自主研发人员工资薪金占企业年度工资薪金支出账载金额比例大” 风险指标体系解读与填报避雷实操
(2)“研发活动直接消耗的材料无回收冲减” 风险指标体系解读与填报避雷实操
(3)“加计扣除其他相关费用超出限额”风险指标体系解读与填报避雷实操
(4)“负面清单行业-研发费加计扣除企业开票品目为负面清单行业”风险指标体系解读与填报避雷实操
3、“企业资产负债表未分配利润和其他应收款金额异常” 风险指标体系解读与填报避雷实操
4、“数电票_灵活用工虚开” 风险指标体系解读与填报避雷实操

三、税种交叉比对税务风险指标体系解读与填报避雷实操。
1. “开票收入大于所得税申报收入” 风险指标体系解读与填报避雷实操。
2. “发票数据与印花税申报数据差异” 风险指标体系解读与填报避雷实操。
3. “企业收到的财政性资金未及时确认收入” 风险指标体系解读与填报避雷实操。
4. “虚列成本费用” 风险指标体系解读与填报避雷实操。
5. “企业工资薪金税前扣除异常风险”风险指标体系解读与填报避雷实操。
6. “安置残疾人就业增值税优惠违规享受风险” 风险指标体系解读与填报避雷实操。
7. “数电票_本企业股东和雇员在外注册个体向本企业开费用发票” 风险指标体系解读与填报避雷实操。
8. “购进的贷款服务、餐饮服务等增值税专用发票不得抵扣进项税额” 风险指标体系解读与填报避雷实操。
9. “销售二手车未做收入” 风险指标体系解读与填报避雷实操。

四、“财务费用账载发生额大于发票金额” 风险指标体系解读与填报避雷实操
1. “利息支出超标准未纳税调整” 风险指标体系解读与填报避雷实操。
(1)利息支出税前扣除原则解读与避雷实操。
(2)资本弱化条款原则解读与避雷实操。
(3)同期同类贷款利率认定与避雷实操。
(4)公司向自然人借款行为税收要件理解与实务运用。
2. “其他应收款占主营业务收入比例过大” 风险指标体系解读与填报避雷实操。
(1)关联方法人企业之间无偿借款实案解析与避雷实操。
(2)总分公司之间无偿借款实案解析与避雷实操。
3. 统借统贷行为实案分析与避雷实操。
4. 委托贷款行为实案分析与避雷实操。
5. 承兑汇票民间贴现实案分析与避雷实操。

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于7月9日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

魏老师

中国注册税务师
青年新锐实战派税务讲师

讲师最近课程 共计7门 >

相关资料

  • 【日程】 2025年07月10日-11日-公开课-增值税法核心变化暨税务风控指标体系解读与排雷策略

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。