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高“言值”财务精英的成长之道(苏州)

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课程详情

作为企业财务管理人员,在日常工作中您是否同样存在以下困惑:
- 同样是汇报工作,为什么有的人就能摸准老板诉求、让老板刮目相看?
- 同样是与业务部门协作,为什么有的人就能被认为是“伙伴”而非“绊脚石”?
- 同样是带领团队,为什么有的人就能和下属打成一片、激发全员潜力?

铂略财务培训本次公开课,通过职场中的500强企业鲜活案例分享财务人员的沟通之道,教您如何向上沟通深得老板信任、如何与平级沟通获得其他部门支持、如何向下沟通提升部门工作效率,从而消除沟通障碍,成为高“言值”财务精英。

【课程收益】
- 提炼真实财务沟通问题,完美结合工作场景
- 向上、向下、跨部门间沟通难题解析,全方位打破沟通壁垒
- 全员参与互动情景演练,案例问题引发思考,拓宽您的思维边界
- 学习500强企业推崇的TEAM团队管理模型,塑造个人领导力

【课程内容】
模块一 有效的向上沟通:目标必须明确
- 问题探讨1:与老板有不同意见如何说服?
- 对应场景1:一轮讨论、演算之后,发现明年预算无法达到总部预期,老板想直接对各个业务主管下指标,但是你有不同的想法……
- 问题探讨2:为什么与非财务的主管沟通比较困难?
- 对应场景2:明年的预算终于准备完毕,要呈交总部,业务主管却忽然因为新的市场状况改变,要求更改数字……
- 问题探讨3:如何向老板说“不”?
- 对应场景3:最近工作等安排已经非常多了,老板又突然要求马上做一个项目分析……
- 问题探讨4:面对强势老板怎么办?
- 对应案例4:此前总是会在报表中暂估成本,但最近利润下降,原来暂估的成本应该要冲回一点,以避免明年审计再调整,但老板只说了“你就按照我的来做”……

模块二 跨部门沟通:双赢的重要
- 你是强势财务还是弱势财务
- 问题探讨1:平行部门不配合,财务如何在跨部门沟通与协作中获得谈判力?
- 对应案例1:公司预期有非常多的应收账款,财务希望业务部能配合,催收这些预期的应收账款,CC被分配负责这项工作,他写了封邮件给到业务部,邮件主要是说应收款高的话会对企业现金流有何影响。你觉得CC会达到自己的目的吗? 应如何沟通?
- 问题探讨2:面对其它部门的以下质疑,财务该如何回应才能使跨部门沟通顺利进行?
- 1. 这个数字是从哪里出来的?能解释一下吗?
- 2. 明明内部流程是这样写的,为什么做法不一致呢?
- 3. 明明有很多工具可以提升效率,为什么现有流程依然如此繁琐?
- 4. 财务部门做事情为什么如此刻板?无法变通?
- 5. 这件事情能不能帮忙?
- 问题探讨3:跨部门会议如何高效进行?
- 对应案例3:假设你现在要主导一个会议,目的是降低2019年预算目标一百万,如何达到你想要的目标?如何在部门间分配?
- 案例视频观看:跨部门费用分摊
- 讨论点:
- 1. 影片视频与实际有哪些不同?
- 2. 视频中主角有哪些地方可以做的更好?
- 3. 把自己代入情境中,你会比较贴近哪个角色?会有什么不一样的沟通方式?

模块三 情景演练
- 背景:小A在准备明年销售部门的促销/广告预算,明天就要上交了,但现在距离小A财务部老板的预期,还有些差距,因为销售部门要求的预算比财务部预期的高。小A其实觉得销售部门的想法挺有道理的,如果可以通过,他们也愿意提高营业额的目标。
- 情景1:老板是个本位主义的人
- 情景2:老板是个实事求是的人
- 情景3:老板是个明哲保身的人
- 如果你是小A,你会如何说服自己老板?
- 背景(续):小A最后没有能说服老板,所以必须去和销售部主管沟通,要求把预算降到财务部要求的数字。
- 情景1:销售部主管是个主观意识强的人
- 情景2:销售部主管是个阳奉阴违的人
- 如果你是小A,你会如何说服销售部主管?

模块四 下级沟通与团队管理艺术:建立强大的互信关系
- 团队管理TEAM模型分享
- 问题探讨1:如何让你的指令更有效地执行?
- 问题探讨2:如何有效激励员工提升团队士气?
- 问题探讨3:如何把控与下属间的关系,保持上位者的威严还是平易近人?
- 问题探讨4:怎样有效帮助不同类型财务团队成员发展?(年长且资历深的、90后、能力强但不听话的……)
- 小组讨论(请根据以下可能需要沟通的项目,提供场景并分享各小组建议的沟通方式)
- 1. 赞美与批评下属的方式与时机
- 2. 花时间与你的下属交谈
- 3. 了解下属的期望值
- 4. 如何处理下属的过失行为
- 5. 如何管理团队里出现的小团体现象

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于5月17日下午17:00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1-3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话 400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

李老师

某世界500强财务总监

讲师最近课程 共计5门 >

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。