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如何打造高绩效财务团队(上海站)

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课程详情

作为企业财务管理者,您在日常的管理工作中是否也有以下苦恼和困惑:
- 又到年底工作忙碌时,为什么团队总是效率低下,甚至经常出现返工的现象?
- 财务团队工作目标不确定,战略不清晰,团队气氛沉闷?
- 其他部门总是评价财务部门“难沟通、难合作、边框多”,跨部门工作问题重重?

【课程收益】
√【汲取管理思维精华】20年+财务管理者智慧总结,精心设计20+团队管理案例
√【明确财务角色定位】准确定位财务部门的角色,了解团队建设的方法与要点
√【把握团队建设关键环节】把握财务团队发展四大阶段和对应管理难点,正确处理团队建设中的问题
√【提升财务领导力】提高沟通技巧,完善部门管理方式,扩大财务团队影响力

铂略财税培训本次课程,旨在帮您组建个人价值与团队绩效双赢的高绩效财务团队。

主讲老师特邀20年+资深财务管理专家,结合高绩效财务团队模型。内容涵盖:明确财务的职能发展定位、诊断财务团队发展阶段和不同的管理要点、提高财务领导力方法。亲授您组建高效和优秀的财务团队的管理秘笈,充分发挥财务团队对企业的支持和引领作用。

【课程内容】

08:30 入场及签到

09:00 课程开始,主持人致辞
模块一、认识团队的力量:明确职能时代财务团队自身定位
【讨论互动】: 面对正走向的智能财务时代,作为财务领导者的您,如何做好团队的突破与发展?
财务团队的目标:首席执行官的战略合作伙伴
- 更快速的整合的报告
- 有效且高效的运营模式
- 推动企业的价值增长

10:30 茶歇

10:45 模块二、解读高绩效团队成功关键:梳理高绩效的财务管理团队构成要素
团队与工作群体的区别
团队的构成五大要素(目标、成员、关系、技能、方法)
目标
- 个人目标、团队目标、公司目标三者的关系
- 互动讨论:为什么人多力量却不一定大?
成员
- 团队领导扮演着的不同角色
- 成员的基本角色
相互关系
- 团队领导、团队成员技能、团队成员之间的相互关系
技能
- 团队是不同技能的组合
方法
- 共同的四种方法
- 高绩效财务团队模型

12:00 午餐

13:15 课程开始

模块三、高绩效团队建设策略:把握财务团队发展阶段,建立高效而有效的财务团队
1.1财务团队形成期四大特征
1.2形成期管理要点-如何制定目标、团队分工注意事项、财务工作流程制定
- 工具:SMART原则
2.1财务团队风暴期四大特征
2.2风暴期管理要点-沟通三大误区和沟通三大纪律
- 上级/平级/下级沟通误区
- 上级/平级/下级沟通核心
3.1财务团队规范期四大特征
3.2规范期管理要点-标准的建设、计划与执行、考核,经营分析
- 制定整体计划
- 制定中期计划
- 制定短期目标
- 模型:短期计划时间轴、规划事项管理表
4.1财务团队表现期三大特征
4.2表现期管理要点-持续提升团队技能、激励团队成员、推动团队依存关系的发展
- 80/90/95后激励需求
- 激励机制建设技巧
- 团员激励的四个原则
5.财务团队形成与发展中的问题
6.问题产生后将面临的六种困境及解决对策

15:00 茶歇

15:15 模块四、高绩效团队价值创造:培养领导力思维,提升财务团队影响力
“领导”和“管理”的区别
调整你的领导类型与风格
领导者与管理者对团队的影响
影响力的来源
提高影响力应具备的核心素质
提升财务管理者人格魅力的要素
领导者的三大误区
管理者的升华:从普通管理者到有远见的领导者的路径

涉及部分案例:
- 中国地区财务负责人所面临的双向报告问题,怎样摆脱夹心层状态?
- 与总部共同处理中国税务问题,如何有效进行多部门配合与沟通?
- 如何处理实际市场需求与全球一体的信用政策之间的矛盾?理解信用政策并获取最大市场的利益?
- 如何成为一名出色的空降兵,将现有的队伍打造成为高效团队?
- 伴随公司发展的老员工怎样面对公司成长的变化?
- 如何正确理解与下属之间的关系,怎样才能成为出色的财务领导?
- 如何培养你的中层,使你从繁琐的杂务中走出来?

16:30 课程结束

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于1月9日下午17:00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1-3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话 400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

郑老师

500强外企副总&首席财务官
曾担任多家知名跨国企业财务管理职位
高级财务分析师,香港大学MBA,英国特许管理师公会资深会员

讲师最近课程 共计22门 >

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。