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    【迷你课】数据智慧稽查的典型体现之税警联手“案中案”
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    以案说税,共控涉税风险;
    物流公司未代扣代缴个税案之“顺得哥情失嫂意”;
    数据智慧稽查的典型体现之税警联手“案中案”;
    自然人转让股权案之明显价低居然没缴税;
    超级市场佣金案之摘要关键字引发的怀疑;
    ……

    本系列由晨旭老师结合众多稽查案例,从不同视角、不同层面以案释法,共话税收,帮您更好地遵从税法,优化纳税成本。

    【课程内容】
    数据智慧稽查的典型体现之税警联手“案中案”
    –还原案例:职务侵占案引发出逃避缴税案
    –金三数据:企业自行申报背后的意义是什么?
    –外部数据:不要轻视国家机关之间的互助友爱
    –关键数据:单据账簿之差让“两套账”浮出水面

    章节介绍

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    • 铂略会员80581800
      铂略会员80581800 2024-03-13 16:20:15
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      碧白郎 2024-03-07 09:49:15
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    • 尔聪睿
      尔聪睿 2024-01-04 10:59:45
      5.0分
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    讲师介绍

    晨旭

    某省稽查岗位和管理岗位能手
    某省税务高端人才

    讲师最近课程 共计294门 >

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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。