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    课程介绍
    08:16
  • 02
    Python语言的财务运用
    25:15
  • 03
    Python语言运行环境搭建(上)
    13:47
  • 04
    Python语言运行环境搭建(下)
    15:24
  • 05
    Python语法基础
    16:59
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    课程详情

    财务人员每天会碰到大量的数据,不但来源广、涉及到企业经营的方方面面,而且数据内容也较为复杂。财务数字作为经营决策重要的支持元素,财务人员不但需要对数据进行收集、筛选,还需要进行分析、解释。与数字打交道的过程中,不但需要耐心,更需要细心,一个疏忽可能会直接影响最终结果。

    回看财务数据处理的过程,其中有大量的重复劳动或者有规律的数字运行,对于财务人员来说,也一直在寻求一种方式去减少自己数据处理的时间,将精力更多释放到有价值的分析洞见中的方法。

    如果您也有这样的困惑,那么可以参考大企业的做法,用Python语言去解决这些问题。Python的功能,不但覆盖数据处理、统计分析、数据挖掘,更能结合机器学习、人工智能等不同应用操作,是成为数据高手的必备技能。

    铂略《财务Python入门》系列课程,结合实际业务案例,从理论到实操,构建编程思维,并且学会编写7个不同的财务数据处理程序,拥抱新时代,让Python助力财务信息化、自动化和数字化。

    【课程收益】
    【财务专属+量身定制】20年+大数据分析和资深软件架构经验
    【循序渐进+体系学习】从语法基础到分支循环语句,从函数、模块到类和对象
    【课内实践+课后应用】6个财务模型,快速解决你的实践问题

    课程内容:

    财务Python入门之了解Python环境搭建
    --Python环境搭建和Python语法基础
    1、 案例介绍:企业所得税计算(业务招待费扣除限额)
    2、 Python语言安装效果演示
    3、 Python语言安装
    4、 如何运行Python程序
    5、 Python语言help()命令
    6、 Python语言编程环境安装
    7、 Anaconda3开发环境介绍(以Anaconda3作为程序演示环境,Python3作为演示语言)
    8、 在不同操作系统中搭建Python编程环境
    a) 在Linux系统中搭建Python编程环境
    b) 在OS X系统中搭建Python编程环境
    c) 在Windows系统中搭建Python编程环境
    9、 案例:租金计算
    10、 Python语法基础
    11、 Python基本语法效果演示
    12、 Python基本语法
    13、 避免缩进错误
    14、 变量(Variables)
    15、 变量的命名和使用
    16、 使用变量时避免命名错误
    17、 表达式(Expressions)
    18、 基本数据类型
    19、 整数
    20、 浮点数
    21、 字符串
    22、 字符串连接
    23、 注释
    24、 如何编写注释
    25、 该编写什么样的注释
    26、 字符串与正则表达式
    27、 Python数据结构
    28、 Python语言语法结构
    29、 案例:企业所得税计算(业务招待费扣除限额)
    30、 小结

    章节介绍

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    • 崔海军
      崔海军 2023-12-24 22:38:58
      5.0分
      • 内容充实
      • 讲得很接地气
      • 浅显易懂
      • 形式新颖
      • 老师讲课幽默生动
    • 铂略会员80614290
      铂略会员80614290 2023-11-18 21:12:15
      5.0分
      • 内容充实
    • SWills
      SWills 2023-07-22 08:40:35
      5.0分
      • 内容充实

    讲师介绍

    尹老师

    资深软件架构师

    讲师最近课程 共计20门 >

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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。