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    课程介绍
    02:27
  • 02
    耐克森发展历史,以及在中国的发展现状和未来展望
    04:08
  • 03
    财务共享中心搭建的经验分享
    11:19
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    FSSC的价值所在以及未来发展趋势
    22:40
  • 05
    转型财务BP,数字化助力业财融合
    16:06
  • 06
    建立健全完善的现代财务体系
    05:24
  • 07
    财务人职场转型和未来能力升级
    16:20
所属专题

    课程详情

    在当前国内外市场经济全球化和竞争日趋激烈的情况下,越来越多的企业开始重视财务共享中心的发展,财务共享中心在赋能生产经营中也持续发力。长远来看,财务共享中心在数智化基础上应该进行转型升级,逐步发展自身业务,将间接创造价值变为直接创造价值。但同时,它的经营体制机制还有待进一步完善。而财务共享中心的职场人在职业发展过程中也对未来的职业转型升级产生了一系列的困惑。

    铂略《连线CFO》栏目由分贝通特约赞助播出,特邀耐克森中国区CFO朱企平先生,结合数字化发展背景下,谈谈财务共享中心搭建和财务人职场转型升级等热点问题。

    流程:
    15:00 课程开始
    15:05 耐克森中国区CFO谈财务共享中心搭建和财务人职场转型升级

    - 财务共享中心作为企业发展的重要支持部门,能为企业提供的价值在哪里?
    - 财务共享中心搭建过程中,难点以及未来趋势是什么?
    - 数智化时代到来,财务人员如何实现自我升级和转型?

    16:00 课程结束

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    • 清照酱大魔王
      清照酱大魔王 2024-04-30 17:57:16
      5.0分
      • 内容充实
    • 铂略会员60551365
      铂略会员60551365 2024-04-24 09:22:27
      5.0分
      • 老师讲课幽默生动
      偏向于务虚,缺乏实操落地的经验介绍
    • 军布欣
      军布欣 2024-04-11 15:02:20
      5.0分
      • 内容充实
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    讲师介绍

    朱老师

    耐克森中国区CFO

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    • 【笔记】 耐克森中国区CFO谈财务共享中心搭建和财务人职场转型升级

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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。