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  • 课程章节
  • 01
    课程介绍
    01:07
  • 02
    财务是如何支持业务发展的
    26:24
  • 03
    互联网行业的财务管理
    07:34
  • 04
    职业生涯经历
    13:31
  • 05
    有效的团队管理
    17:24
所属专题

    课程详情

    2016年7月,腾讯与中国音乐集团合并在线音乐业务,成立腾讯音乐娱乐集团(TME)。

    作为一家互联网企业,其商业模式、运营方式与传统行业大有不同,那么,在财务管理上有哪些差异?面临的挑战该如何应对?腾讯音乐的财务团队又是如何支持其业务快速发展的?

    铂略本次连线CFO栏目有幸邀请到腾讯音乐娱乐集团CFO胡敏女士,以互动访谈的形式与大家分享她在互联网企业的心路历程及财务管理上的心得体会。

    章节介绍

    • 1 课程介绍 00:01:07

      本章节是对课程主要内容的介绍。

    • 2 财务是如何支持业务发展的 00:26:24

      本章节介绍了腾讯音乐的业务和财务团队的状况,以及其财务团队是如何支持快速变化的业务的。

    • 3 互联网行业的财务管理 00:07:34

      本章节中,嘉宾分享了在互联网这个特殊的行业,财务团队在做预算、分析时有哪些挑战,是如何应对的,及其财务分析系统。

    • 4 职业生涯经历 00:13:31

      本章节中,嘉宾分享了其学习CIMA的感受,以及腾讯、华为这两段职业生涯带来的收获。

    • 5 有效的团队管理 00:17:24

      本章节嘉宾主要分享了员工激励的理念及有效的激励经验,并给到想要进入互联网行业的财务同行以建议。

    相关问答 更多 >

    • 您好,您可以参考《会计档案管理办法(2015)》(财政部、国家档案局令第79号)的相关规定,该文件中写明各种会计凭证的保存期限。


      序号档案名称保管期限备注
      会计凭证

      1记账凭证30年
      2会计账簿30年
      会计账簿

      3总账30年
      4明细账30年
      5日记账30年
      6固定资产卡片
      固定资产报废清理后保管5年
      7其他辅助性账簿30年
      财务会计报告

      8月度、季度、半年度财务会计报告10年
      9年度财务会计报告 永久
      其他会计资料

      10银行存款余额调节表10年
      11银行存款余额调节表10年
      12纳税申报表10年
      13会计档案移交清册30年
      14会计档案保管清册永久
      15会计档案销毁清册永久
      16会计档案鉴定意见书永久
      内控与合规 共享服务
      1个回答2017-09-04 09:32

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    • Kaylee
      Kaylee 2024-02-25 23:37:01
      5.0分
      • 形式新颖
      • 老师讲课幽默生动
    • 佼梦华
      佼梦华 2024-02-02 17:32:00
      5.0分
      • 内容充实
    • 揭冰心
      揭冰心 2023-11-10 12:55:27
      5.0分
      • 内容充实

    讲师介绍

    胡老师

    腾讯音乐娱乐集团CFO
    原腾讯集团财务总监

    讲师最近课程 共计3门 >

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    • 【课件】 腾讯音乐CFO谈互联网企业的财务管理

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    • 【笔记】 腾讯音乐CFO谈互联网企业的财务管理

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    合作机构

    IPA

    公共会计师协会(Institute of Public Accountants)简称IPA,成立于1923年,一直致力于提升自身专业形象,扩大对政府政策制定及立法的影响力。总部设在澳大利亚墨尔本市,是经国际会计师联合会(IFAC)和亚太会计师联合会(CAPA)认可的全球提供优质服务于中小事务所/中小企业的大型会计专业团队,代表着来自80多个国家和地区逾40,000名会员及学员的利益。IPA是澳大利亚政府制定的三家会计类技术移民评估权威机构之一。
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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。