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如何正确核算内部收入?

我们是一家在线培训公司,有自己的课程制作团队和平台技术支持团队。请问老师,如何在培训费收入中正确计算出课程团队和技术团队的贡献值?
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非常8加1 提问于 2021-05-25 09:10
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2个回答

  • 于老师 工商管理硕士 2021-05-25 11:11

    作为会计,其责任是“据实”记账。但这个“实”,并非会计责任;须从事人员提供给会计。如上所述,“课程团队和技术团队的贡献值”,这个数值应当由相关部门提供给会计,会计只是根据提供的数据记账。

    同样道理,作为老师,我也不可能知道您公司上述数值的。

    • 2021-05-26 08:11:17
      管理会计是包括绩效考核这部分知识的,请管理会计老师回答问题。
    • 2021-05-26 15:59:46

      好的。已向后台反映您的要求。

  • 匿名用户 2021-05-28 17:33

    你好,我理解贵司是给到大客户提供综合的课程内容服务和技术支持服务平台。比如贵司给到高校提供综合服务,为高校搭建网上大学,网上大学分为课程内容服务和技术支持服务两个模块,然后高校将平台免费开放给学生,将全部费用直接结算给贵司。这种情况,贵司一定会和高校签订服务合同。在服务合同签订中,与高校会进行数轮磋商和价格谈判。


    在谈判中,对于两个模块高校所愿意采购的费用、价格,在合同上通常会分别列明。如果要看课程团队和技术团队所分别贡献的业绩金额,合同应该是高校正式的意思表示。


    当然,也不排除在谈判中,高校对于两模块的价格并不关注,只关注合同总金额的情况。或者,基于高校本身预算状况,希望特意抬高某模块金额,降低另一模块金额的情况。此时,要确定对两模块高校真实愿意付费的金额,可以沟通:如果课程内容由高校教师自行录制,那么合同金额他们希望调减多少?或者,如果高校有自己的技术开发团队,技术平台由高校自行搭建,合同金额他们希望调减多少。此时高校方的出价,可能会相对接近真实意思。

    当然,这个讨论的前提是高校将平台免费开放给学生,将全部费用直接结算给贵司。假如高校搭建该平台的目的是,想学生或者合作方进行销售,高校可以利用该平台获取收入的。那也可以考虑用其他方式分割贵司内容团队和技术团队的贡献。

相关问答

  • 高老师 知名集团投资总监

    没有扣除比例的说法,就是按合同金额计税, 目前买卖合同和承揽合同印花税税率都是万分之三。

    管理会计
    1个回答2024-03-28 09:25
  • 高老师 知名集团投资总监

    您说的什么残值收入?固定资产?

    会计准则 业财融合
    1个回答2024-03-27 17:12
  • 于老师 工商管理硕士

    其实,小企业会计准则采用未来适用法。既然今年支付费用(如您所示,去年也未确认),则直接作为今年费用入账即可。

    借:管理费用等

      贷:银行存款

    如此,则不影响去年损益及所得税汇算清缴。但是,因为收据入账,所以明年对于2024年汇算清缴时,需要纳税调增处理。

    管理会计 税务合规与筹划
    1个回答2024-03-27 14:58
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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。
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