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大数据时代医药行业合规管控新思路

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课程详情

继某知名药企报出贿赂丑闻之后,相关部门对医药企业涉嫌行贿的调查开始加大力度,这无疑对药企的经营发展埋下隐患。虽然数十家在华跨国药企早在2007年就签署了《药品推广行为准则》,但在销售额和高额提成的诱惑之下,药企贿赂早已成为行业潜规则。然而作为药企的财务、合规以及内控部门的职业经理人肩负着让企业的运行遵守法律和行业规则从而减少企业运营风险的神圣职责,在严峻的新形势下如何加大管理力度并运用先进技术手段来减少企业合规方面的风险是药企同行共同的挑战和急需解决的问题。
 参加此次会议您将获得:
-了解医药行业最新合规政策与管理手段
-学习医药行业领先企业对供应商的管理措施
-掌握医药行业医药代表费用报销管理方法
-学习利用数据分析发现舞弊行为与应对方法 流程:08:30 签到 08:55 主持人致辞 09:00 供应商管理之集中采购的内控与合规管理
医药行业员工在外出差普遍采用员工垫付随后报销的模式,为了更好的规范员工在外出差时的消费行为从而更好的管理差旅费用,行业领先的跨国药企开始采用集中采购的模式对采购礼品、住宿酒店、消费餐饮、预订会场等多项内容进行集中化管理,在整个过程中,如何与供应商进行谈判?在集中采购模式下员工又有哪些舞弊空间?如何与时俱进的设置合规检查点?本章节的内容为您揭晓答案。
-集中采购供应商选择标准与谈判技巧
-对于礼品采购的要求与风险把控
-员工常见舞弊行为与合规检查点设置思路
-案例解析 10:30 茶歇 10:45 讲者管理最佳实践
医药行业的特殊性使得市场推广需要医药界专家学者作为推广的“媒介”,然而每年有增无减的讲课费里到底暗藏多少玄机?对于讲者的资格是如何规定的,审批的流程又是怎样,演讲的次数和费用行业又有怎样的标准?本章节针对具有医药行业特色的讲者管理进行探讨与经验分享。
-讲者资格审核
-讲课批准流程
-讲课次数与讲课费的标准
-新形势下邀请讲者的必要性拿捏 12:00 午宴 13:15 医药代表费用报销合规管控措施
不少医药企业采用公司信用卡进行费用支出与报销,使用信用卡本来可提升费用管理效率,防范医药代表费用报销中的舞弊行为,然而实际操作中公司信用卡使用中的不合规行为仍然比比皆是,作为公司合规与财务部员工如何通过数据的审查发现其中猫腻?本章节为您分享公司信用卡的合规检查点与控制措施。
-公司信用卡常见舞弊行为
-公司信用卡合规检查点与反舞弊措施 14:15 销售市场活动风险控制要点
医药行业的市场宣传主要是通过组织学术会议来实现,这其中包括公司自己承办与资助第三方举办等不同方式,两种类型的市场活动从策划、组织到供应商的选择都有哪些控制要点?本章节从销售市场活动入手为您分享其中的风险控制要点。
-对科室会等主办会议的事前、事中和事后控制
-对资助第三方活动的事情、事中和事后控制
       
15:15 茶歇 15:30 如何利用数据分析进行有效监控
如今大数据时代,利用数据抓取与分析的工具可帮助企业更好把握市场动向以做出正确决策,在医药行业的内控与合规管理领域同样可以通过交易记录数据的分析,从而发现问题并解决问题。当然要发现不合规行为,数据分析工具的使用仅仅是第一步,还需要专业人员具备侦探版敏锐的触觉和判断力,如何培养专业见解和洞察力?在数据分析过程中有哪些值得注意的地方?本环节为您详细阐述。
-分析工具与平台介绍
-数据的来源与数据中的关键信息解读
-如何培养专业见解和敏锐触觉
-案例分析 16:30 结束

参课须知

参与费用:RMB 2,800

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
This fee includes supporting materials, refreshment and luncheon.

系统培训参与须知:
1、如确认参加此研讨会,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于12月11日下午17:00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn ;
3、课程确认函将于课程前1-3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;Linked-F客服电话: 021-6111 9290;
4、Linked-F不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、Linked-F对上述内容具有最终解释权,研讨会参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

庄老师

世界500强医药企业中国区CFO

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。