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财务的人力资源云训练营:选、用、育、留的财务智慧

财务的人力资源云训练营:选、用、育、留的财务智慧

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课程详情

随着企业数字化转型的深入,财务职能正在发生根本性变革。传统的“核算型财务”正在向“战略支持型财务”转型。然而,很多财务管理者虽然精通会计准则、税务筹划和ERP系统,但在“带团队”上却常常陷入困境:

- 懂数不懂人: 擅长处理报表,却无法识别下属的真实潜力与动机。
- 重事轻人: 专注于预算完成率,却忽略了团队士气与梯队建设。
- 沟通错位: 面对高潜力的年轻下属,仍沿用传统的“命令式”管理,导致优秀财务人员流失严重。
- 价值受限: 由于团队能力不足或稳定性差,财务部门在企业战略决策中的话语权无法提升。

本训练营专为解决财务管理者“人”的痛点而设,将人力资源的专业方法论转化为财务管理者听得懂、用得上的实战工具,帮助财务领导者打造一支高绩效、高忠诚度的财务铁军。

课程特色:
场景定制化,拒绝通用管理学,所有的案例均源自真实场景
工具即战力,拿来就能用,将日常管理动作标准化、流程化
逻辑融合,业财融合的升维,将财务思维融入人力资源管理
社群共修,让每一个难题都当场解决,不留疑问,只留结果

课程收益:
【思维转型】完成从“会计头子”到“业务伙伴+团队领袖”的角色认知升级
【技能精进】掌握财务人员管理技巧、非暴力绩效沟通、下属赋能辅导等硬核管理技能
【风险防控】学会处理财务团队中的劳动纠纷、低绩效员工淘汰、跨部门冲突等棘手问题,保护自己与公司的利益。

【课程内容】

Day 1:财务经理的人力资源角色认知(5月12日 19:00-20:30)
内容要点:
1. 财务经理在团队管理中的双重角色:业务管理者与人力资源管理者
2. 财务团队管理的核心挑战与痛点分析
3. 如何从“管事”转向“管人+管事”
4. 财务经理应具备的人力资源管理能力模型
案例/工具:
1. 财务管理者的角色认知测评表
2. 财务团队管理常见误区分析
作业思考:
结合自身岗位,梳理你在团队管理中遇到的“人”的难题,并提出初步解决思路

Day 2:“选”——精准甄选财务人才(5月14日 19:00-20:30)
内容要点:
1. 财务岗位的胜任力模型构建
2. 如何通过行为面试法识别高潜财务人才
3. 财务BP、核算、分析等不同岗位的选人标准差异
4. 面试中的常见误区与规避策略
案例/工具:
1. 财务BP岗位职责说明书(结合模块五内容前置)
2. 行为面试问题库
作业思考:
为你所在团队的一个关键财务岗位设计一份岗位职责与胜任力清单

Day 3:“用”——绩效管理与反馈(5月19日 19:00-20:30)
内容要点:
1. 财务团队关键绩效指标的制定:准确性、效率、价值贡献
2. SMART原则在财务目标设定中的应用
3. 绩效反馈的方法与时机
4. 如何通过绩效面谈提升执行力
案例/工具:
1. 绩效评估表
2. 绩效面谈五步法
作业思考:
结合实际工作,设计一份适用于你团队的绩效管理制度(含指标与反馈机制)

Day 4:“育”——下属的培养与赋能(5月21日 19:00-20:30)
内容要点:
1. 财务人才的成长路径设计
2. 导师带教、岗位轮换、项目锻炼的实施方法
3. 如何根据成员差异制定个性化培养计划
4. 从“管控”到“赋能”的转变
案例/工具:
1. 职业发展路径图模板
2. 人才培养计划表
作业思考:
为团队中一位成员设计一条3年内的职业发展路径

Day 5:“留”——激励与保留关键人才(5月26日 19:00-20:30)
内容要点:
1. 财务人员的激励动因分析:物质与精神并重
2. 如何识别并保留高潜与关键岗位人才
3. 激励措施的差异化设计
4. 激励机制与团队氛围的联动
案例/工具:
1. 激励措施方法集
2. 关键人才保留风险评估表
作业思考:
结合团队现状,设计一套你认为最有效的激励组合方案

Day 6:处理棘手的问题:沟通、风险与监督(5月28日 19:00-20:30)
内容要点:
1. 财务团队中的难点沟通场景与应对策略
2. 团队内部监督机制的设计与执行
3. 财务风险识别与合规管理
4. 如何通过机制建设减少“人治”依赖
案例/工具:
1. 多层监督体系设计图
2. 财务风险管理矩阵
作业思考:
设计一份适用于你团队的内部监督机制或沟通反馈机制

参课须知

课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于5月11日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

林老师

历任某汽车经销商集团HRD、某家居集团HRVP
工信部《人力资源数据分析师》⾸席评审专家
上海市科委科创专家库成员

讲师最近课程 共计26门 >

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  • 【日程】 财务的人力资源云训练营:选、用、育、留的财务智慧

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。