选课中心
选课中心
税务管理三要素:合同、票据、账务中的管理联动与风险

税务管理三要素:合同、票据、账务中的管理联动与风险

  • 正在报名

  • 报名截止

  • 正在进行

  • 课程结束

时间难度类别

地点

VIP会员参课价格请参考 会员权益
OutLook提醒
扫码学习
VIP会员专享
本功能为VIP会员专享,您目前无法使用该功能。

铂略VIP会员权限

  • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
  • 线下课在线转播免费看
  • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服

课程详情

截止3月末,全国已经有16个省试行数电票,国家为什么大力推广数电发票,其实和金税四期提出的“以票管税”向“以数治税”分类精准监管转变理念是密不可分的,数电发票是数据最基础的来源,是金税四期推广的重要基石,随着全国数电票试点城市的不断增加,可以判断金税四期离我们并不遥远了。在这样的征管形势下,企业只有加快自身税务风险管理的脚步,从合同、票据、账务处理等方面强化相关证据链管理,才能保证风险最小,税负最轻。
本课程在详细介绍金税四期数字监管的基础上,紧密结合税务机关税收管理的发展方向,从合同控税、发票管税、财务数据验税等方向引导学员建立智能化税务管理的思路,并结合数据控税的新形式,全面解析掌握合法降低税负、控制税务风险的具体策略和操作方法。

【课程收益】
引导学员思考企业税务风险管理的方向,设计企业涉税事项证据链管理方案,全面提高控制税务风险能力。

课程大纲

第一部分:金税四期时代即将到来,您准备好了吗?

1.您了解金税四期到底有多少?
2.如何实现信息共享?什么是信息管税?
3.如何开展信息核查?如何对企业画像?
4.企业涉税事项证据链管理应掌控的重点。

第二部分 税务管理三要素——合同、票据、账务处理的涉税联动管理与风险防范

一、合同控税
1.合同控税理念---合同条款是税收的起源,直接影响税负。
(1)发生经济业务不签订合同有什么风险吗?
(2)郑爽阴阳合同少交了多少税?
(3)关注合同涉税关键点,助你出色完成合同涉税审查
2.合同中常见涉税条款与控税技巧透析
(1)是否签订了合同、合同如何约定都会导致不同税负
案例:政府采购服务的真实案例
案例:关于预收款合同,到底是发货确认收入还是收款确认?
总结:合同条款对企业纳税义务发生时间的重要作用
(2)合同条款所反映的业务事实对税负的影响
案例:房产税-免租期合同如何签订才能达到税负最小化
案例:直接打折还是买赠,决定了增值税的税负
案例:现金折扣合同如果签到最划算?
(3)印花税与合同的紧密联系
案例:合同条款决定了印花税计税依据
案例:未签订合同到底要不要缴纳印花税
案例:框架合同怎么缴纳印花税
案例:怎么判断合同是否缴纳印花税
(4)合同条款与认定“价外费用”的关系
案例:客户提问引发的价外费用的思考
(5)包税合同-不要既扛税费又扛风险
案例:怎样签定包税条款,既无风险有能税前扣除
(6)如何利用合同规避开票风险?
(7)混合销售和兼营,在于合同如何签署
案例:销售消防设备并安装不同合同签署方式带来的税负差异
(8)面临税率调整,如何签署合同时进行提前布局。
(9)利用合同签订筹划降低税负
案例:租赁合同的物业费与房租
案例:销售合同中的押金与货款
案例:销售价格中的运费,怎么体现
(10)重点关注合同条款中发票条款约定的风险
二、票据管税
1.全电发票(数电票)的到来带给我们怎样的影响?
1.现行发票开具的渠道有几种?发票类型有哪些?
2.电子发票的发展历程,大力推广数电票背后深层的意义如何?
3.什么是数电票?为什么要推行数电票?
4、数电票在全国哪些地方进行试点开具?哪些地区可以接收?
5、数电票和电子发票什么区别?数电票什么样?
6、数电票具有什么优点?
7、数电票实行总额度管理到底啥意思?
8、数电票的红冲有哪些新变化
9、数电票如何进行查询真伪
10、数电票怎么进行勾选认证和申报
11、数电票如何进行入账归档、电子化档案保管
12、数电票如何控制重复报销
13、高度重视四部委联合下发的《电子发票全流程电子化管理指南》,否则未进行电子化管理的票据将成为不合规发票,无法税前扣除和抵扣增值税。
14、详细告诉您企业如何建立电子发票电子化管理制度、部门职责
15、何为电子文件的真实性、准确性、完整性、合规性四性检测
2.异常凭证的风险防范
(1)何为异常凭证,异常凭证带给企业哪些影响?
(2)企业取得发票被认定为异常凭证怎么办?
(3)如何尽可能减少异常凭证带给企业的损失?
案例:两份异常凭证核查申请最终不同的税务处理结果
3.发票是否是唯一的合法税前扣除凭证?
4.典型无发票业务的财税分析及账务处理
(1)收据是否可以税前扣除
(2)"共同分摊费用"的税会处理
5.增值税发票的代开与个人所得税扣缴的监控
案例:李四代开的发票,需要扣个税么?如何区分劳务报酬与经营所得?
案例:个人代开发票预缴了个税,企业还需补扣个税否?
案例:没有代扣个税的发票可否税前扣除?
6.电子底账系统中存在的大额咨询费发票的监控
7.发票取得类型与国民经济行业类型之间的比对监控
8.差旅报销中的证据管理

三、财务数据验税

1.巨大的货币资金余额为税务稽查指明了怎样的核查方向?
2.应收账款与其他应收款的长期挂账可能存在哪些涉税问题?
3.应付账款与其他应付款长期挂账可能存在哪些涉税问题?
4.巨额预付账款背后隐藏着什么税收秘密?
5.存货大幅减少,营业收入却下降告诉了税务机关什么事实?
6.税税差异、税会差异是否属于异常情况
7.跨年成本问题也是税务关注的重点
8.不同税费对人工费用的比对。

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于7月17日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

高老师

知名集团投资总监

讲师最近课程 共计175门 >

相关资料

  • 【日程】 2023年07月18日-19日-公开课-税务管理三要素:合同、票据、账务中的管理联动与风险

    484K

    下载
  • 【课件】 2023年07月18日-19日-公开课-税务管理三要素:合同、票据、账务中的管理联动与风险

    5M

    下载
我有问题,直接提问
我要提问
VIP会员专享
本功能为VIP会员专享,您的免费提问体验次数已经用完。

铂略VIP会员权限

  • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
  • 线下课在线转播免费看
  • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
索取实战笔记
请留下联系方式,以便后续工作人员联系。
提交
什么是实战笔记?
您的学习备忘录,提炼课程精华,归纳操作要点,速查重点内容。
根据不同课程,采用内容精选,财务工具模型,实用模板,法规速查表,案例汇总等不同形式。
线下课报名申请
请完成以下信息,以便提交给贵公司【】进行审核。
请输入姓名
请输入电子邮箱
请输入手机号码
请输入职位
-
-
请输入公司名称
提交申请 取消

如有任何疑问,请联系 在线客服

VIP会员专享

您尚未登录 立即注册体验 快速索取课件

已有账号? 点此登录

铂略VIP会员权限

  • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
  • 线下课在线转播免费看
  • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
没有账号?立即注册
提示

重置密码成功

已重置该账号登录密码
确定
提示

短信验证码发送成功

验证码已发送到您的手机,请查看手机短信后填写。
(短信验证码30分钟内有效)
确定
提示

邮箱验证码发送成功

验证码已发送到您的邮箱,请
(短信验证码30分钟内有效)
确定
选择登录账号

该手机号对应多个账号,请选择

选好了,确认登录
提示

一个铂略账号只能关联绑定一个微信账号。
您的铂略账号已关联绑定过其他微信账号,您可登录铂略PC官网、
APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
后,请再与当前微信账号进行绑定。

知道了
提示

一个铂略账号只能关联绑定一个QQ账号。
您的铂略账号已关联绑定过其他QQ账号,您可登录铂略PC官网、
APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
后,请再与当前QQ账号进行绑定。

知道了
提示

一个铂略账号只能关联绑定一个新浪账号。
您的铂略账号已关联绑定过其他新浪账号,您可登录铂略PC官网、
APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
后,请再与当前新浪账号进行绑定。

知道了
提示

一个铂略账号只能关联绑定一个手机号码。
您的铂略账号已关联绑定过其他手机号码,您可登录铂略PC官网、
APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
后,请再与当前手机号码进行绑定。

知道了
360浏览器谷歌浏览器

学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。