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企业全局经营沙盘:从决策到成果

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课程详情

《从决策到成果》(SmartSP®,Smart Strategy Plan 明智的经营策略与计划)是一门集知识性、技能性、实战性于一体的企业全局经营与决策实战演练沙盘课程。课程以业财融合为切入点,打通管理者的决策行为、管理活动与财务成果之间的勾稽关系,让学员在高度仿真的市场竞争环境中,看清投入与产出的关系,掌握经营决策工具,拿到最优商业成果。

这不是一堂纯财务课,而是一场商业决策的压力测试。

不同于传统的灌输式被动学习,沙盘模拟通过色彩视觉化的道具设计,引领学员进入一个充分竞争的模拟企业运营情景:学员分成小组,成立相互对抗的模拟公司,分别扮演CEO、CMO、COO、CFO、CHO核心管理角色,围绕订单竞标、采购生产、定价销售、融资与现金流展开一轮轮真实决策——每一个决策的财务后果,都会在当期的资产负债表与利润表上立刻呈现。

课程秉承一个朴素理念——让决策「失败」的风险控制在课堂内。在真实的商场上,一次错误的定价、一次失控的现金流,代价可能是千万级的损失;而在沙盘课堂上,学员可以放心试错、即时复盘,把最昂贵的教训留在课堂,把最可靠的方法带回岗位。

【课程收益】

对管理者个人:完成三个关键转变
1. 从财务专家到经营管理者 跳出账本看经营,站在CEO的高度理解企业整体如何运作、各部门如何相互影响,建立财务总监的全局经营视角,完成角色跃迁。
2. 从看懂报表到用报表决策 不仅读懂资产负债表与利润表,更能把历史经营信息转化为经营分析图表,用数据支撑定价、产能与资金决策。
3. 从经验直觉到工具方法 现场掌握现金流量预测表、市场供需分析、产品定价策略、预算指导经营等一系列可带回岗位直接复用的决策工具。
4. 理解业财融合的底层逻辑 理清收入与价格、成本与利润、决策与成果之间的勾稽关系,看懂每一分投入如何转化为经营成果。
对企业组织:一次投入,三重回报
1. 统一的商业语言 财务与业务在同一沙盘中对话,消除部门墙——市场、销售、运营、财务对“利润从哪里来、现金到哪里去了”形成共同理解。
2. 天然的高潜人才测评场 沙盘的决策质量、经营思维与团队表现一览无余,已被多家头部企业用于财务总监及经营管理后备人才的选拔与盘点。
3. 低风险的决策试错场 让决策失败的风险控制在课堂内,把昂贵的教训留在模拟经营中,把验证过的方法带回真实经营。

【课程特色】

1. 压力测试,而非知识讲授 没有照本宣科,只有一轮接一轮的真实经营决策。市场竞标、现金告急、报表出炉——所有压力都是真实的,所有后果都是即时的。
2. 业财融合切入,决策与成果勾稽贯通 以业财融合为课程主线:每一项业务决策都能追溯到财务成果,每一张报表都能还原为经营动作,真正实现“从决策到成果”的闭环。
3. 色彩视觉化道具,把报表“摆”在桌面上 独创五色筹码体系:银色代表现金与应收款等流动资产,铜色代表贷款与应付款,蓝色代表土地厂房与机器设备,黄色代表原材料,金色代表股东权益——抽象的财务数据变得鲜活、直观、可触摸。
4. 完整经营班子角色扮演 每家公司配备CEO(最终决策)、CMO(市场与投标)、COO(采购与生产)、CFO(资金与报表)、CHO(产能与人员),在角色分工与团队PK中锤炼协作。
5. 工具即学即用,当天出成果 现金流量预测表、供需分析表、定价策略、预算工具——每个工具在讲授的当期内立即应用,跨越“知道”与“做到”的鸿沟。
6. 培训与测评双场景适配 同一套沙盘,既可作为经营管理培训课程,也可作为高潜人才选拔测评工具——在真实决策压力下识别谁具备全局经营思维。

【课程流程】

8:30 签到
9:00 课程开始

上午 09:00–12:00 | 模拟第1–6期:白手起家,从决策到第一份报表
09:00–09:40 开场与组队 团队组建、角色定位
这不是一堂纯财务课——商业决策压力测试开场;优秀公司具备哪些特质;模拟公司成立,组建CEO/CMO/COO/CFO/CHO完整经营班子

09:40–10:30 第1–2期(1–2月) 首建简易资产负债表
获得80单位股东投资;购置土地厂房与机器设备,体验资金投入向生产要素的转化,初识资产与资金的来源

10:30–10:45 茶歇

10:45–11:30 第3–4期(3–4月) 成本结构认知
采购原材料、雇工组织生产;亲历成本的发生与归集,理解成本结构对定价与利润的影响

11:30–12:00 第5–6期(5–6月) 利润表+现金流初体验
竞标获取市场订单、交付回款;首次直面现金流紧张,通过贷款保障资金充足;首份利润表出炉

下午 13:30–17:30 | 模拟第7–8期:独立经营,现金流预测与经营复盘
13:30–14:20 第7期(7月)工具课 现金流量预测表
市场供需分析:看懂总供给与总需求;产品定价策略:价格、订单与利润的权衡;现金流量预测表:会不会缺钱、什么时候缺、缺多少、缺多久

14:20–14:35 茶歇

14:35–15:30 第7期经营实战 预算指导经营
独立经营开启:运用现金流预测与预算工具指导7月经营——竞标、生产、交付、回款,现场出具7月财务报表

15:30–16:30 第8期(8月) 经营分析图表+滚动决策
结合1–7期历史经营信息与财务报表,将数据转化为经营分析图表;基于历史信息修正定价、产能与资金决策,完成8月经营

16:30–17:30 大复盘 复盘清单+行动计划
各组经营成果发布与关键决策复盘;财务成果背后的经营逻辑;从财务专家到经营管理者的跃迁路径;带回岗位的行动计划

注:每30–45分钟完成一个经营周期,节奏紧凑;各期均包含“工具讲解→当期决策→报表呈现→即时点评”四步闭环 

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于8月20日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

孟老师

曾任第一创业证券公司投资分析师
CIMA资深会员、CGMA全球特许管理会计师

相关资料

  • 【日程】 2026年08月21日-公开课-企业全局经营沙盘:从决策到成果

    494K

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。