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全案解析中外籍雇员个税热点问题及合规管理技巧(上海站)

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课程详情

我国现行征收的多个税种中,个人所得税可谓是最直击企业员工痛点的,也是最能体现纳税人权益的。而今,个税改革的呼声日益高涨,作为企业财税工作者,您是否希望了解:

-2017个人所得税政策有哪些?未来改革的触角又将伸向何方?
-最新个税稽查重点落在何处?稽查手段又做了哪些升级?
-各类奖金发放形式、时间有讲究,如何合理安排,把奖励落到实处?
-应对各类保险,怎样化“险”为夷做得合规且漂亮?
-外籍个税一直是税局监管的重点税源,如何进行合理筹划、规避风险?
……

个税政策法规繁多且不成体系,规范性文件也较为分散,如对薪酬福利政策掌握不透稍有疏漏就可能增加不必要的税负。另外,全面“营改增”,地税部门进一步将工作重心转移至对个税的监管,而随着个税改革逐步推上日程,个税更有可能成为未来税收监管的重点,这无疑给企业个税合规管理带来了不小的挑战。

铂略财务培训特邀税政专家,探讨我国个税改革趋势,帮助大家了解企业各级人员所面临的各种个人所得税风险以及合规管理策略,提供个税筹划最优思路,将常见中外籍个税难题“一网打尽”。

【课程收益】
【实务讲解】20+中外籍个税热点话题,40+常见个税难题
【真实案例】分享个税筹划最优思路
【权威讲师】10年+个税咨询经验

【课程内容】
8:30 签到

9:00 课程开始,主持人致辞

Part 1 个人所得税主要政策回顾与改革趋势展望
个税、个税申报最新现状展示
个税改革呼声渐高,下一步落向何方?
-家庭申报会否实现?如何操作?
-个税改革关键核心问题是?
个税稽查重点和趋势
-限售股减持
-股息红利所得
-财产转让所得
-特殊行业
-高收入个人

Part 2 职工薪酬热点问题解析及筹划
非正式员工/外部人员个税问题
正式员工常见个税话题
-工资薪金:工资薪金范围、双薪、年终奖
-社保支出:基本养老保险、补充养老保险
-住房公积金、补充公积
-医疗保险、补充医疗保险
-企业年金
-员工福利费:现金福利、实物福利、旅游福利
-各项补贴:差旅补贴、误餐补贴、住房补贴、交通补贴、通信补贴
-高温费、取暖费、独生子女费、困难补助
-工会经费的使用

12:00-13:10 午餐

【常见问题】
1.如何区分工资薪金所得与劳务报酬所得?
2.对个人取得的双薪,如何征收个人所得税?
3.因解除与职工的劳动关系的补偿需要缴纳个税吗?
4.企业购买的团体人身意外险是否需要扣缴个人所得税?
5.员工的报销是否要缴纳个人所得税?
6.企业发放的补贴哪些要交个人所得税?
7.向客户赠送礼物是否要扣缴个人所得税?
8.参见企业组织的旅游、培训是否要交个人所得税?
9.年终大会抽奖是否要交个人所得税?
10.少拿年终奖实际到手的金额是否会增加?
11.企业随机向个人发放的微信红包也要缴纳个税?
12.私车公用的补贴或报销是否要交个人个人所得税?
13.董事费如何纳税?
…….

Part 3 外籍员工常见个税难题解析
居民纳税人与非居民纳税人的界定
90天(183天)申报问题
高管和非高管的差异
外籍员工个税免税项目梳理
外籍个税问题
-境内居住时间的判定
-境内外所得划分
-未居住满一个月如何计税
-差旅补贴和探亲路费
-子女教育费用、语言训练费
-住房补贴、租赁用车
-房屋租金收入
-财产转让收入
-劳务收入
-投资收益
-海外工资是否纳税
-派遣劳务是否纳税构成常设机构
-如果适用税收协定/安排的待遇

【涉及案例】
案例1:多处取得工资如何进行个税计算与筹划?
案例2:奖金发放形式及时间有何讲究?
案例3:外籍员工在华天数和纳税义务判定
案例4:外籍高管和非高管的纳税差异
……
16:30-17:00 互动问答与总结

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知: 1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位; 2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于11月16日下午17:00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn; 3、课程确认函将于课程前1-3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;铂略财务培训客服电话: 021-6111 9290; 4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表; 5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

李老师

上海四达会计师事务所高级合伙人
数家知名500强企业税务咨询顾问
英国特许公认会计师(ACCA)、加拿大特许专业会计师(CPA CGA)

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    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。