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供应链降本实战Ⅲ:设计降本与降本体系落地

供应链降本实战Ⅲ:设计降本与降本体系落地

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课程详情

在当下高度内卷的市场环境中,企业不仅要面对前端销售价格战的白热化,还要承受后端原材料、人工及运营成本居高不下的双重挤压。

管理学与工程实践反复证明:产品成本的70%—80%在产品设计研发阶段就已经锁定。一旦图纸定型、供应商定点、工艺固化,后期的砍价和运营优化只是“治标”,唯有在设计源头进行干预才是“治本”。然而,设计降本不是简单的“偷工减料”或盲目削减功能,而是要建立一套科学的评估工具(如VA/VE)和倒推机制(如目标成本法),在保障客户核心价值的前提下,精准剔除冗余功能与过度设计,并将降本指标与研发、采购的考核深度绑定,才能真正把降本从“运动式”的短期行为转变为“机制化”的组织能力。

本课程直击降本的源头战场,跳出传统砍价思维,精准识别设计端的物料与功能浪费;深度拆解VA/VE(价值分析/价值工程)的核心逻辑,先减功能浪费再谈价格;并系统讲授目标成本法,从客户可接受的市场售价出发,反向倒推设计成本与利润空间,帮助企业打通从设计源头到考核落地的全链路降本闭环。

课程流程
15:00 直播开始

开场:降本的胜负,早在设计阶段就定了
1、精准识别设计端物料成本浪费,找准降本突破口
2、设计降本:VA/VE价值分析,先减功能浪费再谈砍价
案例:某产品VA/VE降本分析案例
3、目标成本法:从客户可接受的价格倒推设计成本
案例:降本推进机制与考核指标设计

思考:运用目标成本法,以产品市场可接受售价为基准,反向倒推目标成本

16:00 课程结束

讲师介绍

李老师

北大MBA及总裁班特约讲师、用友集团 原财务架构师
某大型集团企业 原财务总监
澳大利亚公共会计师IPA

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。