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美元的故事:为什么美联储印钱,中国房价涨了?

美元的故事:为什么美联储印钱,中国房价涨了?

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俗话说财务金融不分家,作为财务人员,现代金融体系的前世今生,你懂了吗?
- 为什么美联储印钱,中国房价将会猛涨?
- 听说被美元赶下台的黄金要“复辟”了?
- 油价跌了,股价崩了,经济颓了,锅是谁的?

大话资本系列专为财务同行特别策划,特邀20年+资本市场投资经验的美资大型制造业财务总监,站在宏观背景、企业发展脉络、个人投资建议角度,趣解金融资本的前世今生,让您轻松学习理财与投资,成为最有“钱”景的财务人。

课程收益:
- 了解纷繁多变经济环境背后的运行规律
- 企业在金融巨浪下的生存指南
- 成为最有“钱”景的财务人

注:本课程为系列课程中的第一节。

15:00 课程开始
故事引入:
- 美国如何利用美元打造金融帝国
- 美国如何通过美元的波动来控制全世界
金融知识点:
1) 美元指数的由来和计算
2) 美联储由谁控制的
3) 美联储的“剪羊毛经济论“
4) 布雷顿森林体系
5) 经济危机和经济大萧条
财务管理启示:
CFO 如何利用美元的趋势变化来应对企业的风险
个人投资建议:
美元走势未来趋势分析

16:00 课程结束

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讲师介绍

袁老师

大型美资制造业企业财务总监
英国皇家特许管理会计师(CIMA)、全球特许管理会计师(CGMA)
澳大利亚公共会计师(IPA)、英国注册财务会计师(IFA)

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。