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苏民投董事总经理谈以实业资本之眼,构建智慧财经融合新趋势

苏民投董事总经理谈以实业资本之眼,构建智慧财经融合新趋势

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他,20多年的财务、投资、风控、法务、经营、数据与信息管理经验!
他,从单家企业财务到多家公司集团高管,辗转投行董事!
他,从谈判桌的企业端飞跃到投资决策端!

在当今严峻的经济环境下,企业面临多变且复杂的决策、不断升级改革的组织架构和日新月异的商业环境,如何掌握趋势、求同存异?结合企业成长及信息化发展的趋势,他是如何进行自我转型的?
转型后,他又是如何用投资者视角发挥资本聚集效应,增强民企实力?

本期《连线CFO》栏目,特别邀请了江苏民营投资控股有限公司董事总经理张锋先生,分享 “产融结合”,打造投资与金融服务直接对实体产业形成支撑的平台模式。

流程:

15:00 课程开始,主持人致辞

15:05 全球疫情大爆发下的财务智慧与价值创造
模块一:如何发挥“资本+”集聚效应,用投资增强民企实力?
模块二:如何打造“产融结合”,形成支撑实体产业的平台模式?
模块三:财务人从谈判桌的企业端到投资者的必经之路有哪些?

16:00 课程结束

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讲师介绍

张老师

锂电全球独角兽亚太区总裁

讲师最近课程 共计11门 >

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  • 【笔记】 苏民投董事总经理谈以实业资本之眼,构建智慧财经融合新趋势

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。