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业务财务实战二三事
来源:胡俊
时间:2018-09-18 11:38

摘要:业财融合一直是财务理论界与实务界比较热门的话题,市面上有各种各样的课程或者书籍,但如何真正在企业中进行业财融合的实践与创新,并将业财融合的理论落地并开花结果为企业创造价值。

       业财融合一直是财务理论界与实务界比较热门的话题,市面上有各种各样的课程或者书籍,但如何真正在企业中进行业财融合的实践与创新,并将业财融合的理论落地并开花结果为企业创造价值。业财融合需要具体落地的抓手,个人认为具体到企业财务实际上是业务财务这个岗位的创建和培养。业财融合的关键还在于业务财务在企业中发挥出作用,并通过自己的工作为企业实战创造价值。以下就结合近几年工作中在业务财务上一些成败实战经验具体有三个体会。
       体会一:业务财务是企业的作战参谋。
       不知道大家是否看过电影《虎!虎!虎!》,是讲述二战中弱小的日本海军偷袭美国太平洋舰队的基地珍珠港并取得成功,引发了美国对日宣战,并正式参加第二次世界大战。业务财务实际上是财务前置到业务中,并在业务还没有发生前就对业务进行数据模拟,就如同电影中制订偷袭珍珠港日军的作战参谋,在制定作战方案时,就如同一个疯子一样蒙个被子,在房间中对作战方案,并一个个细节进行研究,后续日本大本营还进行了纸上作战的推演,后续还在与珍珠港地形近似的岛屿进行了实兵的演习。回想起在前互联网公司的财务工作的日日夜夜,就如同以上电演中一样,一次次参与到新业务项目中,并参与到项目的方案制定的过程中,只有通过了法务、财务、业务等部门的推演后,方案交给管理层进行决策是否进行商业上的实战。经历过方案成功与失败,经历过与业务方的争论与合作,一路走过有笑有过泪,不时有人加入,不时有人退出。
       商场与同战场,新业务特别是互联网公司就是从0到1的过程,所以业务面对的强大对手经历九死一生挑战,在有限的时间和资源的条件下,要创造奇迹不断去挑战各种的极限,业务财务就是在此条件下为业务提供财税方面的参谋工作。在事前对业务制定的作战计划进行财税等方面的建议优化方案,并提供有价值的参谋意见。事中对业务执行中出现的新情况进行投入资源优化或者调整的建议供领导决策,如果面对无法成功的情况,要建议按预案中最差情况止损。事后要对业务执行的情况进行财务的预结算的分析,并总结新业务的成功与失败的原因供业务方参考,为未来新业务开展积累。
       案例:事前、事中、事后的财务业务全流程参与业务的工作有过一些成功的案例。比如:事前在新产品的定价中提出了一些合理化的建议为产品调整规定了使用寿命方案并实行,在事后就很好为企业带来的产品的实实在在的利润。事中按周对新业务进行预算投入实际产出的分析,发现新业务未达到预算投入产出,建议领导暂停项目投入,并要求业务方再进行方案的调整。事后对各销售分公司的月度投入产出分析,未达到原来的投入产出,后续进行了销售方式的调整。

       体会二:业务财务是财务,更加是业务。
       业务财务的标杆人物是张勇。他是阿里巴巴的财务,是从CFO华丽转型成CEO的传奇人物。他接手时的淘宝商城正处在失败边缘,在前几任业务领导努力尝试结果失败后,在他的领导下淘宝商城走向成功,并一步步走向公司CEO的岗位。相信他应该是业务财务学习的最好的榜样。
       业务财务的标杆公司,个人认为是华为公司。华为的项目财务已经是将业务所有财务需要形成了标准并融合到系统中,真正将业财融合实现的人和系统的融合。并且取得了一个个可以量化的里程碑,可以通过华为的财务报表分析看到华为财务的成果。
       实践案例:
       几年前就开始了业务财务的尝试和努力,并进行了业务财务的招聘和培养。有成功的经历,但更加多的是失败。特别是在业务财务的人员培养上。结果失败的原因,个人认为有二点是可以改善的。
       其一、过度关注人员的财务背景。听过管理会计的先进公司的交流中,丰田等日本公司中很多管理会计的实践实际上是由工程师、研发等业务人员通过财务知识的学习创立的。但当时没有去细想和回味,最近回想起在业务财务的招聘和培养中过走的弯路,还是很值得反思的。有过财务背景的人员的思维是固化了,很难打破财务的条条框框,并且打破了一样会很痛苦。实践中在公司没有专门业务财务岗位时,是有业务部门的人员通过财务提供的一些数据模型或者工具进行了业务财务的工作,一样取得了不错的成绩。在专门招用了业务财务后,业务财务人员没有在业务上进行专门的学习和培训,实际上还是要业务人员来进行相关的工作,并没有提升原来的工作效率,才产生的相关的失败。业务的学习过程比财务的学习难度还要大,所以财务背景的业务财务实际上比业务背景的业务财务没有比较优势。未来应该是业务财务应该是掌握财务工具的业务更加可以成功。
       其二、无法平衡好业务财务定位。业务财务与业务方还是有冲突的,很难融入到业务团队中。主要还是财务与业务的冲突,特别是财务想在短期内最优的投入带来最大的产出,业务想的是最大的产出。具体的项目上就是在项目预算上的冲突,财务与业务的预算博弈是一定会存在的,特别是当业务的KPI与报酬高度相关时。所以,业务财务实践中很难真正成为业务的一员。很难像作战参谋一样成为一线的战斗者。个人感觉目前还没有找到很好的解决之道。
       体会三:业务财务任重而道远。
       业务财务未来之路个人认为还是很艰苦的路。需要更加多的业务背景的非财务人员来为业务财务带来更加多的色彩,目前的业务财务还是传统财务的一部分,并没有真正的融合到业务中,成为业务的一体。

 

 

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。