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双线汇报破局:业财融合时代的财务向上管理与高质量沟通

双线汇报破局:业财融合时代的财务向上管理与高质量沟通

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课程详情

随着业财融合的深入推进,财务人早已不只是对财务条线负责,还要面对业务领导、跨级领导的质询与协同,双线汇报成为常态。经营分析会上,刚说“数据口径”,就被打断“别跟我讲口径”;预算会上,刚提合规与风险,就被质疑“不接地气”;业务要“立刻马上”,财务要“数据充分”,沟通还没展开,对方已经不耐烦。财务人常常陷入两头受气:向财务领导汇报被说“站位不够高”,向业务领导汇报又被说“太死板、不灵活”。问题的根源,往往不是专业不够硬,而是向上沟通力和向上管理力尚未系统升级——看不清上级真实需求,陷入立场之争;信息不对称,各说各话;面对质疑、冲突和危险对话,缺少方法、工具与底气。

本课程围绕真实财务场景,通过听力三角形、DISC、危险对话准备表等工具,帮助学员先对齐信息再对齐观点,先接情绪再处理事情,识别不同上级风格并差异化“管理”,在双线汇报中化被动为主动,从“算得准”走向“说得清、管得动、影响得了”,最终用专业赢得尊重,用沟通创造价值。

【课程收益】

提升向上沟通力:挖掘更多需求,创造解决方案,呈现财务价值——让你说的话,上级愿意听、听得懂、能行动
掌握向上管理不同策略:识别不同上级类型,针对性“管理”,利于建立良好上下级关系,有利于财务工作推进
向上管理的压力应对策略:面对质疑、冲突、危险对话,有方法、有工具、有底气

【课程流程】

8:30 签到
9:00 课程开始

模块一、向上沟通——怎样说——财务价值呈现
1. 我们与上级沟通中常犯的错误
(1)利益和立场的区别
• 你站在财务合规的立场,上级站在业务推进的立场——立场对立,沟通必崩;
• 真正的破局点:从“立场之争”回到“利益之合”。财务的利益是什么?业务的利益是什么?企业的共同利益是什么?
(2)信息不对称
• 你掌握财务数据,上级掌握业务场景或全局信息
——信息不对称导致“各说各话”;
• 财务常犯的错误:用自己知道的信息,假设上级也知道;
• 上级常犯的误解:用自己的管理经验/业务经验,判断下属或财务;
• 破解之道:先对齐信息,再对齐观点
2. 如何获取上级更多信息,探寻上级真实需求
案例:一家公司业务老大让财务出一份报价体系设计,立刻马上要。但财务认为数据不充分,需要时间收集,业务老大等不了……
深入沟通后,发现业务老大要的并不是相关报价,而是……
(现场揭秘:业务老大真正要的是什么?)
工具:听力三角形
• 事实:对方说了什么?(表面信息)
• 情绪:对方带着什么情绪说?(情绪信号)
• 意图:对方真正想要什么?(真实需求)
听力三角形,让你从“听表面”到“听深层”,从“被动回应”到“主动挖掘”。
演练环节:两人一组,一人扮演业务领导,一人扮演财务,用听力三角形挖掘真实需求。
3. 与上级冲突管理
(1)冲突产生的原因
• 目标不一致:财务要合规,业务要速度;
• 信息不对称:你有的数据他没有,他有的场景你没有;
• 角色差异:财务是“刹车”,业务是“油门”;
(2)冲突的解决办法
• 事先准备策略:面对危险对话,提前准备“一张牌”?
• 现场应对策略:先接情绪,再处理事情;先找共识,再谈分歧;
• 事后修复策略:冲突不可怕,可怕的是冲突后如何修复关系。
案例:面对危险对话,事先准备策略
经营分析会上,业务领导当着总经理的面质疑:“财务的数据每次都对不上,你们到底专不专业?”
你如何应对?
• 错误应对:当场反驳、沉默不语、事后抱怨;
• 正确应对策略:
演练环节:模拟一场经营分析会上的危险对话,学员现场演练,讲师点评。

模块二、向上管理——识别不同上级类型,针对性的“管理”
1. DISC测试与解析
• D型(支配型):结果导向,雷厉风行,最怕“废话”;
• I型(影响型):热情外向,喜欢互动,最怕“冷场”;
• S型(稳健型):温和耐心,追求稳定,最怕“变化”;
• C型(谨慎型):严谨细致,注重逻辑,最怕“出错”。
案例讨论:如何针对不同风格上级采取差异化“管理”方式
演练环节:学员现场测试自己的DISC类型,并讨论如何“向上管理”不同风格的上级。
2. 压力管理
• 压力来源识别:双线汇报的压力、被质疑的压力、冲突后的压力;
• 压力应对策略:关注圈与影响圈;
• 长期压力管理:建立自己的“向上管理支持系统”——找到盟友、建立信任、持续沟通。

模块三、培训演练与总结
通过培训演练,不断缩小与上级沟通的信息偏差,创新更多利于企业发展的解决方案,建立良好的上下级关系,获取更多资源及价值呈现。

结语
财务的专业价值,不仅在于“算得准”,更在于“说得清、管得动、影响得了”。
向上管理,不是讨好上级,而是用专业赢得尊重,用沟通创造价值。
这门课,让你从“被动汇报”到“主动管理”,从“财务思维”到“业财融合思维”,从“被质疑”到“被信任”。

16:30 讲解结束,互动问答

参课须知

参会费用涵盖会议资料、茶点以及午餐。
线下课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于10月22日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

虞老师

超二十年财务管理经验
中国注册会计师

讲师最近课程 共计2门 >

实战笔记

本课程实战笔记 预计11月上线

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。