选课中心
选课中心
  • 课程章节
  • 01
    懂税法、善筹划,税务管理为企业增值
    295:17
所属专题

    课程详情

    近几年来,我国的税收环境发生翻天覆地的变化,具体体现在:税收政策频繁变动、税收征管升级创新、纳税服务全面改革,而传统的税务管理方式在日新月异的税收环境变化中,无法再适应企业的规范与长足发展。于是越来越多的企业意识到,税务管理不止是纳税申报,重要政策的出台不但会影响到各个部门的日常工作流程,优惠政策的有效应用更能为企业带来实实在在的“收入”。无论公司的性质、规模和行业,几乎所有企业都将纳税合规和税务规划提上日程。

    然而,作为税务部门的管理者,却正面临着“三座大山”:
    - 吃透税法难:频发的新政带来巨大学习压力,而不掌握政策精髓,对业务的有效支持便无从谈起;
    - 贴近业务难:繁琐的实务工作导致无暇全面了解业务痛点,提意见却经常被要求“说人话”;
    - 内外沟通难:如何将生硬的税法翻译成业务语言?又如何将业务实质转化成抗辩的理据?

    铂略税务管理云课堂重磅推出,通过一天的学习,助力学员领悟企业税务日常管理要义,系统学习税务规划的思维方法论。通过对国内税收形势的总体解析,使学员理解国家制定税收政策的顶层逻辑,进而审视企业自身,从企业税务管理者的视角,做到从上到下,由外而内的系统化思考,养成一整套的税务工作思维体系。

    课程流程
    模块一 企业税务日常管理要义
    企业税务管理的应对之道
    1. 打造企业税务价值链的全周期管理:
    2. 企业税务管理者如何依托组织实现职能价值?

    模块二 税务规划技术的系统化学习
    养成税务规划的闭环思维
    1. 从业务流程入手
    2. 掌握相应税收政策
    3. 灵活运用规划手法
    4. 会计核算与处理
    5. 闭环外圈——全环节风险控制与防范

    九大范式,研判税务规划的经典思路与新方式
    三大主线——减税基、降税率、延税期
    1. 满足条件的,该享受的税收优惠是否100%地享受?又有哪些阻碍因素?
    2. 如何实现成本费用税前扣除的最大化?
    3. 新兴商业模式可否为我所用?
    4. 商务流程进行中,税务人介入的“正确姿势”:
    5. 新个税下,用工模式也将成为税务规划的又一思路;
    6. 通过并购重组以实现税务规划:
    7. 盘点那些仍有效的税收洼地:国内现存税收洼地列举与政策综述
    8. 跨境税务规划是否仍然可期?
    9. 企业可否通过组织架构重设以实现税务规划?

    税务规划的边界与禁区

    章节介绍

    课程评价 更多 >

    • 独天泽
      独天泽 2024-01-09 15:35:34
      5.0分
      • 内容充实
    • 崔秋平
      崔秋平 2024-01-05 10:50:07
      5.0分
      • 内容充实
    • hellokite
      hellokite 2023-12-11 15:24:41
      5.0分
      • 内容充实

    讲师介绍

    李老师

    上海四达会计师事务所高级合伙人
    数家知名500强企业税务咨询顾问
    英国特许公认会计师(ACCA)、加拿大特许专业会计师(CPA CGA)

    讲师最近课程 共计152门 >

    相关资料

    • 【课件】 懂税法、善筹划,税务管理为企业增值

      1M

      下载
    没有找到问题?直接提问
    我要提问
      VIP会员专享
      本功能为VIP会员专享,您的免费提问体验次数已经用完。

      铂略VIP会员权限

      • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
      • 线下课在线转播免费看
      • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
      快速索取课件
      更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服

      综合评分

      5.0
      学员印象
      • 内容充实
      • 讲得很接地气
      • 浅显易懂
      • 形式新颖
      • 老师讲课幽默生动

      我要评价

      我的评分
      5.0
      我的印象
      • 内容充实
      • 讲得很接地气
      • 浅显易懂
      • 形式新颖
      • 老师讲课幽默生动
      我的评价

      全部评价

      点击按住该条拖动

      回到顶部

      懂税法、善筹划,税务管理为企业增值

      退出全屏
      • 课程章节
      • 01
        懂税法、善筹划,税务管理为企业增值
        295:17
      VIP会员专享课程

      您尚未登录,无法观看后续章节 立即注册体验 快速索取课件

      已有账号? 点此登录

      铂略VIP会员权限

      • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
      • 线下课在线转播免费看
      • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
      更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
      我要评价
      懂税法、善筹划,税务管理为企业增值
      我的评分
      5.0
      我的印象
      • 内容充实
      • 讲得很接地气
      • 浅显易懂
      • 形式新颖
      • 老师讲课幽默生动
      我的评价
      取消

      视频正在播放中,您确定要离开吗?

      课程评价: 5.0
      离开
      继续学习
      • APP下载
      APP

      Android/iOS

      微信分享

      打开微信扫一扫,点击弹出
      页面右上角的分享按钮,
      即可分享给朋友~

      章节测试跳过,下次再做

      章节标题:
      1/1
      提示
      确认提交该试卷?
      确认提交 再检查一下

      测试结果

      章节标题:

      继续学习 查看答题情况

      章节测试-答题情况

      章节标题:
      1/1
      VIP会员专享

      铂略VIP会员权限

      • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
      • 线下课在线转播免费看
      • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
      快速索取课件
      更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
      没有账号?立即注册
      提示

      重置密码成功

      已重置该账号登录密码
      确定
      提示

      短信验证码发送成功

      验证码已发送到您的手机,请查看手机短信后填写。
      (短信验证码30分钟内有效)
      确定
      提示

      邮箱验证码发送成功

      验证码已发送到您的邮箱,请
      (短信验证码30分钟内有效)
      确定
      选择登录账号

      该手机号对应多个账号,请选择

      选好了,确认登录
      提示

      一个铂略账号只能关联绑定一个微信账号。
      您的铂略账号已关联绑定过其他微信账号,您可登录铂略PC官网、
      APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
      后,请再与当前微信账号进行绑定。

      知道了
      提示

      一个铂略账号只能关联绑定一个QQ账号。
      您的铂略账号已关联绑定过其他QQ账号,您可登录铂略PC官网、
      APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
      后,请再与当前QQ账号进行绑定。

      知道了
      提示

      一个铂略账号只能关联绑定一个新浪账号。
      您的铂略账号已关联绑定过其他新浪账号,您可登录铂略PC官网、
      APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
      后,请再与当前新浪账号进行绑定。

      知道了
      提示

      一个铂略账号只能关联绑定一个手机号码。
      您的铂略账号已关联绑定过其他手机号码,您可登录铂略PC官网、
      APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
      后,请再与当前手机号码进行绑定。

      知道了
      360浏览器谷歌浏览器

      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。