选课中心
选课中心
  • 课程章节
  • 01
    ODI备案的地域政策差异与应对策略
    13:01
  • 02
    境外投资架构的智慧设计与优化路径(1)
    11:53
  • 03
    境外投资架构的智慧设计与优化路径(2)
    14:55
  • 04
    备案后监管与合规管理要点
    08:32
所属专题

    课程详情

    在当前中国企业出海的大潮中,ODI合规已超越单一的备案程序,成为关乎战略成败的核心能力。面对国内“因地而异”的监管格局及日趋严格的备案后监管,任何环节的疏漏都可能引发备案失败、资金冻结、甚至行政处罚等重大风险。

    系统掌握ODI全流程合规管控,是企业确保资金安全出境、实现高效全球化运营、并规避潜在法律风险的生命线。本次课程将深度解析上海、深圳、海南等地的政策差异与应对策略,并重点传授如何通过新加坡/香港等路径公司设计“一次备案、多次使用”的智慧架构,以显著节约成本,全面掌握从商务部报告到大使馆报到等备案后合规要点,建立完善的境外投资内控体系,助力出海征程行稳致远。

    课程流程
    15:00 直播开始

    一、ODI备案的地域政策差异与应对策略
    1.核心流程差异:“先备案后注册”与“先注册后备案”
    (1) 地域格局:上海等地原则上严格要求“先备案后注册”;深圳、广州等地则对“先注册后补备案”展现一定灵活性。
    (2) 应对策略:
     严守底线
     事前确认
     风险权衡
    2.政策层级差异:审批权限在“省”与“市”之间
    (1) 地域格局:多数省份权限集中于省级(如湖北、湖南);深圳享有省级权限,效率高;浙江等省部分权限下放至市,导致各市执行标准不一。
    (2) 应对策略:
     精准定位:
     善用高地:
    3.部门分工差异:商务部与发改委的审核侧重点与协同趋势
    (1) 核心分工:
     发改委
     商务部
    (2) 协同趋势
    (3) 应对策略:
     精准准备
     利用协同

    二、境外投资架构的智慧设计与优化路径
    1.路径公司的核心价值与选址策略
    (1) 新加坡/香港路径公司的三大功能:品牌赋能、风险隔离、资金池管理
    (2) 案例:某企业通过新加坡公司实现东南亚多国资金统筹
    2.资金流转设计:如何实现“一次备案,多次使用”
    3.多目的地投资的架构优化
    (1) 传统模式
    (2) 优化模式
    (3) 成本效益对比:节省60%备案成本的实际测算

    三、备案后监管与合规管理要点
    1.三部委后续监管要求详解
    (1) 大使馆报道登记的时间节点与材料要求
    (2) 商务部报告体系:月报/半年报/年报的触发条件
    (3) 发改委项目完结报告的提交时机
    2.外汇资金用途的合规性管理
    (1) 警示案例:某企业因资金挪用被处罚的教训
    (2) “资金用途一致性”管理:建立境外资金台账与凭证留存体系
    (3) 银行流水与备案用途比对的监管逻辑

    16:00 课程结束

    章节介绍

    课程评价 更多 >

    • Ron1230
      Ron1230 2025-12-19 15:48:40
      3.0分
      直播课评价
      2个小时的课严重被压缩了
    • 铂略会员80554414
      铂略会员80554414 2025-12-19 15:48:34
      4.0分
      直播课评价
    • 吕老师
      吕老师 2025-12-19 15:45:59
      5.0分
      直播课评价
      内容讲解清晰

    讲师介绍

    吴老师

    道智简税务师事务所所长
    浦飞出海联合创始人
    某税务稽查局全区业务培训特聘讲师

    讲师最近课程 共计20门 >

    相关资料

    • 【课件】 ODI合规全流程:打通地域政策,设计最优架构,规避后续风险

      1M

      下载
    我有问题,直接提问
    我要提问
    VIP会员专享
    本功能为VIP会员专享,您的免费提问体验次数已经用完。

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    快速索取课件
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服

    综合评分

    4.1
    学员印象
      该课程暂无学员印象

    我要评价

    我的评分
    5.0
    我的印象
    • 内容充实
    • 讲得很接地气
    • 浅显易懂
    • 形式新颖
    • 老师讲课幽默生动
    我的评价

    全部评价

    点击按住该条拖动

    回到顶部

    ODI合规全流程:打通地域政策,设计最优架构,规避后续风险

    退出全屏
    • 课程章节
    • 01
      ODI备案的地域政策差异与应对策略
      13:01
    • 02
      境外投资架构的智慧设计与优化路径(1)
      11:53
    • 03
      境外投资架构的智慧设计与优化路径(2)
      14:55
    • 04
      备案后监管与合规管理要点
      08:32
    VIP会员专享课程

    您尚未登录,无法观看后续章节 立即注册体验 快速索取课件

    已有账号? 点此登录

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    我要评价
    ODI合规全流程:打通地域政策,设计最优架构,规避后续风险
    我的评分
    5.0
    我的印象
    • 内容充实
    • 讲得很接地气
    • 浅显易懂
    • 形式新颖
    • 老师讲课幽默生动
    我的评价
    取消

    视频正在播放中,您确定要离开吗?

    课程评价: 5.0
    离开
    继续学习
    • APP下载
    APP

    Android/iOS

    微信分享

    打开微信扫一扫,点击弹出
    页面右上角的分享按钮,
    即可分享给朋友~

    章节测试跳过,下次再做

    章节标题:
    1/1
    提示
    确认提交该试卷?
    确认提交 再检查一下

    测试结果

    章节标题:

    继续学习 查看答题情况

    章节测试-答题情况

    章节标题:
    1/1
    VIP会员专享

    铂略VIP会员权限

    • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
    • 线下课在线转播免费看
    • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
    快速索取课件
    更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
    没有账号?立即注册
    提示

    重置密码成功

    已重置该账号登录密码
    确定
    提示

    短信验证码发送成功

    验证码已发送到您的手机,请查看手机短信后填写。
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    提示

    邮箱验证码发送成功

    验证码已发送到您的邮箱,请
    (短信验证码30分钟内有效)
    确定
    选择登录账号

    该手机号对应多个账号,请选择

    选好了,确认登录
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个微信账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他微信账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前微信账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个QQ账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他QQ账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前QQ账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个新浪账号。
    您的铂略账号已关联绑定过其他新浪账号,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前新浪账号进行绑定。

    知道了
    提示

    一个铂略账号只能关联绑定一个手机号码。
    您的铂略账号已关联绑定过其他手机号码,您可登录铂略PC官网、
    APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
    后,请再与当前手机号码进行绑定。

    知道了
    IPA专区学员专享课
    学员您好,学习请登录
    登录
    非学员?申请获取学习资料
    联系专属课程顾问
    360浏览器谷歌浏览器

    学习时长规则说明

    1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

    2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

    3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

    例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

    例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

    *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。