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    课程介绍
    01:27
  • 02
    中国会计准则制定的目标
    16:21
  • 03
    中国新企业会计准则的框架体系
    13:48
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    中国新企业会计准则的最新变化与重大挑战
    14:32
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    新准则修订的最新动向
    06:40
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    课程详情

    2006年2月,财政部颁布了一套新的企业会计准则体系(以下简称“新会计准则”),实现了我国会计处理规范与国际会计惯例的趋同,也适应了我国经济发展的需要。在为企业带来发展契机的同时,其对企业的管理体系、内部控制也都提出了更高的要求。

    作为刚刚接触财务工作的您,在面对新会计准则的不断修订与完善,为确保准确、及时的账务处理和报表编制,对会计准则的修订建立全面和宏观的认识很有必要。

    本次课程从新会计准则制定的背景和目标出发,带您系统了解新准则的体系框架,最新变化,执行中对财务人员的专业素养及职业水平带来的挑战。以帮助您准确理解、深入分析,并运用新准则。


    课程收益:
    了解中国会计准则制定的前世今生
    学习新企业会计准则的体系框架
    掌握会计核算的基本原则,为财务管理打好基础

    注:本课程为本系列课程的入门课程。其中涉及的具体准则更新截止于2019年11月。



    课程内容:
    中国新企业会计准则制定的目标
    中国新企业会计准则的框架体系
    - 会计改革历程回顾
    - 新会计准则颁布后差异
    - 图解新会计准则体系
    中国新企业会计准则的变化
    - 公允价值的运用
    - “经济实质重于法律形式”纳入会计基本准则
    - 合并报表侧重实体理论
    - 2017-2019修订出台的重要准则
    中国新企业会计准则的重大挑战
    - 对上市公司的挑战
    - 对高管层的挑战
    - 对财务人员的挑战

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    讲师介绍

    黄老师

    中国注册会计师、税务师培训讲师

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      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

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      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。