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    案例一:“和”和“、”的理解
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    案例四:“因果”关系的理解
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    案例五:“智能化的楼宇设备”还是“智能化楼宇的设备”?
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    案例六:“财产”和“货物”的区别
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    作为企业合规纳税的纲领,税法学习是企业税务人员必须完成的日常工作之一。而由于中国文字的博大精深,一笔税款是否缴纳,很可能就在政策条款中的一字之差。同时,国家税务总局文件发布密集,条文众多,这对税务人员的政策学习提出了更高的要求。

    那么,企业的税务人员,学了这么多年的税法,您真的都理解了吗?
    - “等。”和“。”有什么区别?
    - “交际应酬消费”与“交际应酬”是同样的含义吗?
    - “财建”、“国科发火”,不含税字眼的文号与税无关吗?

    铂略财务培训本次课程,将结合6个实务案例,带领企业从税收原理出发,追根溯源,探寻税法条例中的文字奥秘。

    流程:

    咬文嚼字学税法 I
    - 案例一:“的”和“、”的理解
    - 案例二:“等。”和“。”的区别
    - 案例三:“可以”和“应当”的区别
    - 案例四:“因果”关系的理解
    - 案例五:“智能化的楼宇设备”还是“智能化楼宇的设备”
    - 案例六:“财产”和“货物”的区别

    章节介绍

    相关问答 更多 >

    • 王老师 总局稽查局人才库成员
      您好,《企业资产损失所得税税前扣除管理办法》(国家税务总局公告2011年第25号)第九条 下列资产损失,应以清单申报的方式向税务机关申报扣除:
        (二)企业各项存货发生的正常损耗;第二十七条 存货报废、毁损或变质损失,为其计税成本扣除残值及责任人赔偿后的余额,应依据以下证据材料确认:
          (一)存货计税成本的确定依据; 
         (二)企业内部关于存货报废、毁损、变质、残值情况说明及核销资料; 
          (三)涉及责任人赔偿的,应当有赔偿情况说明;

          (四)该项损失数额较大的(指占企业该类资产计税成本10%以上,或减少当年应纳税所得、增加亏损10%以上,下同),应有专业技术鉴定意见或法定资质中介机构出具的专项报告等。

      也即第九条为清单申报,第二十七条为专项申报,自然损耗率到底为多少,税务机关不会有规定,因为各个行业或各项存货的自然损耗率不可能有同一个标准,所谓的8%可能只是税务机关调查的行业某存货的经验值,具体主要由企业根据实际情况来判别,此前专项申报不仅要填报资产损失申报表,还需要准备相应资料,但是 国家税务总局关于企业所得税资产损失资料留存备查有关事项的公告
       (国家税务总局公告2018年第15号) 一、企业向税务机关申报扣除资产损失,仅需填报企业所得税年度纳税申报表《资产损失税前扣除及纳税调整明细表》,不再报送资产损失相关资料。相关资料由企业留存备查。
        二、企业应当完整保存资产损失相关资料,保证资料的真实性、合法性。

      也即无论清单申报还是专项申报,均只需要填报申报表,具体资料留存备查,

      税务合规与筹划
      1个回答2019-03-09 07:33

    课程评价 更多 >

    讲师介绍

    王老师

    总局稽查局人才库成员
    前税务官员
    总局稽查局优秀通讯员

    讲师最近课程 共计179门 >

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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。