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电子发票全流程电子化管理指南与重点问题解读

电子发票全流程电子化管理指南与重点问题解读

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课程详情

电子发票,因其具有简化交易活动、节约人力物力,降低企业交易成本、减少纸质消耗等特点,近年来被广泛应用于各行各业中。加之,随着数字经济高速发展,规模持续扩大,发票电子化改革不断推进,电子发票即将取代纸质发票,成为会计凭证主旋律。
然而,在日常操作中,电子发票的管理给企业财务人员带来了全新的挑战:一方面,近两年来接连发布的各类制度政策,让财务人员应接不暇,因其未做统一的归集与梳理,导致错用、漏用政策经常发生;另一方面,因电子票改革初期,财务人员对很多操作尚未熟悉,一个操作不当,就可能发生发票格式不符、发票信息有误、发票存储不规范等问题,从而引发税务风险。

本次课程铂略邀请税务专家李兆婴老师,依据国家相关法律法规和标准规范,对电子发票的开具、接收、报销、入账、归档等相关管理要点进行梳理,重点问题进行解读,助力提高财务人员在电子发票管理上的能力和效率。

课程流程
14:00 直播开始
14:05 电子发票全流程电子化管理指南与重点问题解读
1.电子发票政策的归集与梳理
2.七大电子发票管理要点全梳理
- 电子发票管理之开具
- 电子发票管理之接收
- 电子发票管理之报销
- 电子发票管理之用途确认
- 电子发票管理之入账
- 电子发票管理之收集、整理和归档
- 电子发票管理之档案管理

16:00 课程结束

课程评价

  • Nat Connie
    Nat Connie 2023-11-28 16:26:12
    5.0分
    太模式化,不实用

讲师介绍

李老师

上海四达会计师事务所高级合伙人
数家知名500强企业税务咨询顾问
英国特许公认会计师(ACCA)、加拿大特许专业会计师(CPA CGA)

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。