选课中心
选课中心
从金融战到离火运:2024-2043抗周期投资指南Ⅱ

从金融战到离火运:2024-2043抗周期投资指南Ⅱ

  • 尚未开始

  • 即将开始

    倒计时 00:00:0

  • 正在直播

  • 课程结束

时间难度系列
立即预约
OutLook提醒
扫码学习
看课前请先 测试直播 功能 无法看课?点击 查看帮助

课程详情

当前,中国宏观经济政策正从追求高速增长转向高质量发展,“反内卷”与“供给侧改革”成为核心关键词。这些深刻变革正通过复杂的传导机制,重塑各行各业竞争生态、盈利模式和价值分配方式,进而对资本市场产生深远影响。

回顾历次供给侧改革所驱动的市场牛市,剖析“反内卷”政策深远宏大的经济传导机制,并将其置于全球博弈的视角下,探讨其与大美丽法案等外部政策的对抗与互动。本次课程将以快递行业为微观案例,深度解读其如何通过告别无序竞争实现基本面的价值重估,引领学员将宏观趋势转化为投资策略,助力企业掌握在此变革背景下的大类资产配置心法,从而在复杂的市场环境中发现确定性机会。


课程流程
15:00 直播开始

1. 历次供给侧改革推动的牛市回顾
2. 反内卷政策的宏观经济传导机制
3. 大美丽法案和反内卷政策的对抗
4. 快递行业的反内卷带来价值重估
5. 反内卷政策下大类资产配置策略

16:00 课程结束

讲师介绍

袁老师

大型美资制造业企业财务总监
英国皇家特许管理会计师(CIMA)、全球特许管理会计师(CGMA)
澳大利亚公共会计师(IPA)、英国注册财务会计师(IFA)

讲师最近课程 共计255门 >

我有问题,直接提问
我要提问
VIP会员专享
本功能为VIP会员专享,您的免费提问体验次数已经用完。

铂略VIP会员权限

  • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
  • 线下课在线转播免费看
  • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服

综合评分

5.0

我要评价

我的评分
5.0
我的评价

全部评价

VIP会员专享

您尚未登录 立即注册体验 快速索取课件

已有账号? 点此登录

铂略VIP会员权限

  • 直播课、视频课、课堂笔记免费看
  • 线下课在线转播免费看
  • 全国财税精英免费为您提供在线答疑、电话答疑服务
更多会员权益,等您发现,马上 了解会员方案联系客服
请输入手机号
确认
手机号直接预约,直播前15分钟获取上课提醒
请输入体验券
确认
当前免费参与人数已满,咨询课程 获取体验券即可听课
提示

预约成功

您成功预约2025年10月17日 15:00-16:00开始的

从金融战到离火运:2024-2043抗周期投资指南Ⅱ 直播课。

(上课前15分钟可进入直播间)

完善手机号码,将获得上课前15分钟短信提醒服务,前往完善手机号码

没有账号?立即注册
提示

重置密码成功

已重置该账号登录密码
确定
提示

短信验证码发送成功

验证码已发送到您的手机,请查看手机短信后填写。
(短信验证码30分钟内有效)
确定
提示

邮箱验证码发送成功

验证码已发送到您的邮箱,请
(短信验证码30分钟内有效)
确定
选择登录账号

该手机号对应多个账号,请选择

选好了,确认登录
提示

一个铂略账号只能关联绑定一个微信账号。
您的铂略账号已关联绑定过其他微信账号,您可登录铂略PC官网、
APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
后,请再与当前微信账号进行绑定。

知道了
提示

一个铂略账号只能关联绑定一个QQ账号。
您的铂略账号已关联绑定过其他QQ账号,您可登录铂略PC官网、
APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
后,请再与当前QQ账号进行绑定。

知道了
提示

一个铂略账号只能关联绑定一个新浪账号。
您的铂略账号已关联绑定过其他新浪账号,您可登录铂略PC官网、
APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
后,请再与当前新浪账号进行绑定。

知道了
提示

一个铂略账号只能关联绑定一个手机号码。
您的铂略账号已关联绑定过其他手机号码,您可登录铂略PC官网、
APP或拨打铂略客服电话(400-616-3899)解除绑定。解除绑定
后,请再与当前手机号码进行绑定。

知道了
360浏览器谷歌浏览器

学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。