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从金融战到离火运:2024-2043抗周期投资指南Ⅲ

从金融战到离火运:2024-2043抗周期投资指南Ⅲ

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随着国家战略工程推进与中华文化智慧的复兴,以传统“五行”哲学视角解读宏观趋势与投资布局正成为前沿视角。从“运河货币锚”的宏大构想,到“九紫离火运”的周期转换,我们正站在一个传统与现代深刻交融的变革节点,亟需一套超越常规的认知框架来把握未来的财富浪潮。

在此宏大的时代背景下,以独特的"五行思维"解码国运与财富的共生脉络,从"水火既济"的运河货币锚构想切入,剖析国家水脉战略如何重塑经济地理格局,继而深入解读雅鲁藏布江工程带来的能源革命与区域发展机遇。本次课程重点聚焦离火大运的周期特性,运用五行生克原理构建攻守兼备的投资组合,精准布局赛道。通过复盘九紫离火运历史表现,验证这一套融合传统智慧与现代金融的独特方法论,助力企业在时代转折点把握先机。

课程流程
15:00 直播开始

1. “水火既济”的运河货币锚
2. 雅鲁藏布江工程的大机遇
3. 五行思维设计的投资布局
4. 离火运六大资本市场赛道
5. 九紫离火运历史行情总结

16:00 课程结束

讲师介绍

袁老师

大型美资制造业企业财务总监
英国皇家特许管理会计师(CIMA)、全球特许管理会计师(CGMA)
澳大利亚公共会计师(IPA)、英国注册财务会计师(IFA)

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。