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高净值人群个税处理之高管、董事

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高净值人群由于收入基数高,涉及的个税金额也较高,因此这部分群体对于自身的税负往往保持着高关注;大部分高净值个人在企业中担任管理角色,因此对于财务或人事工作者,每当管理者向他们咨询个税问题时,往往是如履薄冰——小疏忽足以带来高税负。现行的个人所得税政策中对于高净值个人的收入征管尚有不明确之处,而在已明确且施行的政策框架内,其实务处理问题十分复杂。

高管与董事,是高净值人群中具有代表性的类别,其相应的收入情况更多样化,对应的个税实务问题也更为复杂,您是否了解:
- 如何计量居民高管应缴纳的所得税税额?
- 董事费收入应如何缴纳个税?
- 股权激励所得的纳税义务发生时点是否有提前确认的情形?

本次课程,铂略将就高管及董事的日常薪资收入、董事费收入与股权激励所得展开讨论,剖析其中的个税政策要点及税务规划思路。

课程流程:

15:00 课程开始

模块一:日常薪资收入
- 高管在境内的工薪所得计量
- 居民高管在境外的薪资所得计量
- 董事费收入的政策规定与税收分析

模块二:股权激励所得
- 股权激励所得的表现形式
- 股权激励的税款计量与案例分析

16:00 课程结束

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讲师介绍

李老师

易路软件有限公司 税务咨询副总裁
15年+个人所得税专业管理与服务专家

讲师最近课程 共计5门 >

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。