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精益财务云训练营:支持精益生产的价值流管理

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课程详情

当前,国内众多生产制造企业正积极制定宏伟的战略计划:推动精益企业建设,提升产品质量,降低运营成本,优化客户服务。管理层致力于消除一切非必要支出,实现在生产力和效率方面对主要竞争对手的超越。随着精益成本管理理念日益深入人心,尤其是信息化工具的广泛普及,成本的精益化管理已成为可能,标志着中国企业正逐步迈入精益成本管理的新阶段。及时生产、零缺陷、零库存、零浪费等精益核心目标,成为众多制造型企业追求的高标准。
然而在现实中,能够真正领会精益生产精髓并将其有效落地的企业并不普遍。作为企业管理者,如何将“时间”要素系统化地融入生产体系中?您是否在日常工作中也常遇到类似的困惑:
 管理层常常询问财务团队:公司成本压力为何持续增大?我们该如何系统性降本?
 业务部门希望财务协同进行盈亏平衡分析,财务该如何有效支持?
面对复杂多变的成本管控挑战,应如何构建精益成本思维,以强化企业成本管理能力?又该如何设计契合中国企业特点的精益文化体系?此外,传统会计核算方法往往难以有效指导精益生产实践,企业应如何构建适用于精益生产环境的成本核算体系?

针对以上问题,本次训练营将从精益成本思维出发,通过设计财务模型对成本费用管理进行深入剖析与讲解,帮助学员深刻理解成本费用的本质,掌握成本控制的关键方法。随着成本管理创新工具的不断发展,学员将通过模板设计与案例实操,亲身体验成本费用管控的全过程,最终实现自主应用与持续优化。

课程收益:
【强化意识】构建全面的企业精益成本管理思维,强化成本管控意识
【突破传统】跳出传统的成本管控框架,掌握符合企业战略的创新成本管理思路
【掌握方法】掌握精益成本管理的精髓,根据情况的变化改良现有的成本管控方法
【提升效益】掌握有效的成本分析方法,帮助企业做出正确决策,从而提升企业效益

【课程内容】

Day 1:精益生产与传统财务的冲突(1月13日 19:00-20:30)
第一部分:核心理念冲突
1. 两种思维模式的对比
- 传统财务:标准成本、批量思维、局部效率优化
- 精益生产:流动思维、消除浪费、整体价值流优化
2. 经典冲突案例分析
- 案例:提高设备利用率 vs 减少在制品库存
- 案例:大批量采购折扣 vs 物料流动速度
第二部分:具体冲突领域
1. 库存计量冲突
- 传统:库存作为资产
- 精益:库存作为浪费
2. 效率指标冲突
- 人工/设备利用率 vs 价值创造时间比
3. 产品成本扭曲
- 批量分摊导致的成本失真
第三部分:转变思维
1. 从“成本中心”到“价值流”
2. 财务人员在精益转型中的新角色

Day 2:价值流成本法入门(1月15日 19:00-20:30)
第一部分:价值流映射基础
1. 绘制价值流图(财务视角)
- 识别材料流、信息流、现金流
- 价值流成本要素识别
第二部分:价值流成本计算
1. 简化成本归集
- 直接归集 vs 复杂分摊
- 价值流总成本计算
2. 实操练习
- 案例:某产品族价值流成本计算
第三部分:价值流利润表
1. 格式与解读
2. 与传统利润表的对比

Day 3:量化精益改善的财务收益(1月22日 19:00-20:30)
第一部分:精益改善的财务影响维度
1. 直接可量化收益
- 库存降低的现金流影响
- 节约面积的资本化价值
2. 间接与战略收益
- 质量成本降低
- 交付绩效提升的销售影响
第二部分:量化方法与工具
1. 精益改进财务量化模板
- 缩短交付周期对营收的影响计算
- 减少换型时间对批量决策的影响
2. 案例演练
- 计算一个精益项目的真实ROI
第三部分:沟通财务收益
- 如何向管理层展示精益改善的财务价值

Day 4:精益决策支持(1月23日 19:00-20:30)
第一部分:精益决策场景
1. 制造还是购买?
2. 接受小批量订单吗?
3. 设备投资还是流程改进?
第二部分:决策分析工具
1. 增量分析在精益中的应用
2. 吞吐量会计
- 瓶颈资源管理
- 产品组合决策
3. 生命周期成本分析
第三部分:综合案例
- 使用精益财务工具做出最佳决策

Day 5:精益绩效指标设计(1月27日 19:00-20:30)
第一部分:传统指标的局限性
1. 局部优化指标的问题
2. 财务滞后指标的不足
第二部分:精益指标体系
1. 价值流层面指标
- 准时交付率
- 价值流周期效率
- 每单位价值流成本
2. 班组层面指标
- 首次合格率
- 平均换型时间
3. 财务衔接指标
- 现金周转周期
- 收入 per 员工
第三部分:指标可视化与跟踪
- 精益绩效看板设计

Day 6:实施精益会计的路径与挑战(1月29日 19:00-20:30)
第一部分:实施路线图
1. 准备阶段
- 价值流分析
- 团队组建
2. 试点阶段
- 选择试点价值流
- 并行运行双系统
3. 推广阶段
- 逐步扩展
- 系统整合
第二部分:常见挑战与对策
1. 文化阻力
- 财务与生产的信任建立
2. 系统障碍
- ERP系统的适应性调整
3. 能力缺口
- 财务人员的技能转型
第三部分:成功要素与总结
1. 成功案例分享
2. 关键成功因素
3. 课程总结与行动承诺

参课须知

课程参与须知:
1、如确认参加此课程,请尽快与您的客户代表联系或在线注册,以便为您保留席位;
2、如您有问题希望与演讲嘉宾互动及咨询,请尽快将您的问题提交给我们,本次课程问题收集将于1月12日下午17: 00截止,请于此时间之前将问题发送至指定邮箱,我们会安排您与嘉宾互动,互动机会有限,请从速报名。互动问题提交邮箱:info@bolue.cn;
3、课程确认函将于课程前1 - 3个工作日发送至参会代表邮箱,届时请注意查收,若未如期收到请及时致电咨询;
铂略财务培训客服电话:400 616 3899;
4、铂略财务培训不排除课程嘉宾因临时时间变动无法如期出席的可能,如发生类似情况,我们将第一时间通知参会代表;
5、铂略财务培训对上述内容具有最终解释权,课程参与细则请详见报名表格中的相应条款。

讲师介绍

袁老师

大型美资制造业企业财务总监
英国皇家特许管理会计师(CIMA)、全球特许管理会计师(CGMA)
澳大利亚公共会计师(IPA)、英国注册财务会计师(IFA)

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。